李铁军对代表团的到访表示热烈欢迎。他指出，法国在影视视听制作、艺术创意领域拥有全球领先的教育理念与产业资源，巴黎高等视听制作学院作为法国该领域的知名院校，在人才培养、技术研发、行业协作等方面成果卓著，为全球视听行业输送了大批优秀人才，期待两校在视听教育领域深化务实合作、实现共同发展。

赵庚介绍了我校影视学科建设发展、国际化办学成果等情况。他强调，学校始终秉持开放包容的办学理念，致力于搭建国际教育交流平台，希望与巴黎高等视听制作学院携手，充分发挥双方优势，在合作办学、学术交流等领域开启新篇。

麦克斯・阿祖莱代表法国巴黎高等视听制作学院对我校的热情接待表示衷心感谢，详细介绍了巴黎高等视听制作学院在视听制作领域的教育特色、课程体系及国际合作成果，表达了对两校合作的意愿和信心，期待双方务实合作为两国视听行业培养更多高素质专业人才。

在交流环节，双方围绕合作办学的具体模式、课程设置、师资交流、学生联合培养等方面展开深入探讨，就各项合作细节与推进方案达成一致。

李铁军与麦克斯・阿祖莱代表两校签署了合作协议，推动双方合作迈入实质阶段。两校将整合双方优质资源，聚焦视听制作行业前沿，在影视创作、数字媒体技术等核心专业领域推进合作办学。我校将以此次合作为契机，进一步拓展国际合作渠道，提升国际化办学水平，为培养具有国际视野的高素质影视人才、推动视听行业高质量发展贡献更大力量。

国际合作处、影视学院相关负责人参加会谈。

来源：河北科技大学

法国巴黎高等视听制作学院代表团访问河北科技大学最先出现在。

会谈中，该校国际合作处处长颜翠英表示，希望依托两校优势学科，进一步深化交流合作，实现优质教育资源共享，不断提升两校国际化办学水平。

影视学院党委书记孟宾表示，期待双方在师生互访、科学研究等领域开展务实合作，积极推进学生研学项目启动和合作办学项目落地实施。

法国国际电影学院副校长Benjamin Azoulay表示，希望双方建立长期、稳定的合作关系，携手推动影视教育领域的创新与发展。

双方经过会谈达成共识，表示将通过资源共享、优势互补，共同促进中法文化交流与学术合作，培养具有国际视野的影视专业人才。

河北科技大学与法国国际电影学院举行线上会谈并签署合作备忘录最先出现在。

龚威指出，武汉大学作为全球能源互联网“中国倡议”的积极践行者，与全球能源互联网发展合作组织始终保持着密切的战略合作关系。由该组织搭建的全球性合作平台，为我校相关学科深度参与全球能源治理提供了重要机遇。希望双方持续深化校企合作，围绕联合科研攻关、学生实践实训等方面，创新合作模式，助力学院高质量发展。

刘泽洪指出，全球能源互联网实质是“智能电网+特高压电网+清洁能源”，是清洁主导、电为中心、互联互通、共建共享的现代能源体系，是清洁能源在全球范围大规模开发、输送、使用的重要平台。希望双方能进一步加强合作交流，为服务地方经济发展、国家重大战略需求作出贡献。

电气与自动化学院、新型电力系统与国际标准研究院相关负责人参会。

供图：电气与自动化学院 编辑：赵冀帆
来源：武汉大学

全球能源互联网发展合作组织访问武汉大学最先出现在。

徐永赞对代表团来访表示欢迎，向代表团介绍了河北科技大学基本情况，希望双方结合各自特色优势学科领域，积极开拓在学生联合培养、教师科研合作、人文交流项目等方面的合作，期待双方能够取得实质性合作成果。

阿尔佛雷多·阿方索对我校的热情接待表示感谢，提出了与河北科技大学开展合作的迫切愿望，并希望尽快与河北科技大学签署框架协议，推动两校开展深入合作。

双方就食品及生物、电气工程等相关专业领域的合作进行了深入交流。代表团还参观了校园、校史馆及铁扬美术馆。

会谈由国际合作处处长颜翠英主持，国际合作处、食品与生物学院、电气工程学院相关人员参加了会谈。

来源：河北科技大学

阿根廷国立基尔梅斯大学代表团访问河北科技大学最先出现在。

谈哲敏代表南京大学热烈欢迎俄罗斯国家杜马代表团一行的到访，并向来宾简要介绍了我校悠久的办学历程、重要的历史贡献、杰出的办学成果及良好的社会声誉。谈哲敏表示，南大是中国开展国际交流与合作最为活跃的大学之一，对俄交流合作更是源远流长，早在上世纪五六十年代，就有南大师生赴俄罗斯留学，现与莫斯科国立大学、圣彼得堡国立大学、俄罗斯科学院等9所一流高校或研究机构建立了合作关系。就在上个月，校党委书记谭铁牛刚刚结束对俄部分高校及科研机构的访问并签署了多项合作协议。

据介绍，在科研合作方面，南大和俄罗斯高校在新材料、生物医药、城市治理、基础数学等领域开展了深入的科技合作，并与伊尔库茨克国立理工大学在贝加尔湖长期开展联合教学与国际科考项目；在平台建设方面，现有南京大学马克思主义社会理论研究中心、南京大学俄罗斯学研究中心两大对俄合作研究中心；在学生交流方面，积极引进俄方专家授课讲学、开拓对俄学生学习交流项目，近年来共有70 余名南大学子赴俄顶尖高校攻读学位，120余名俄罗斯留学生来南大学习。

谈哲敏强调，未来南京大学将不断深化和拓展与俄罗斯高校、科研机构的务实合作，共同努力打造中俄两国教育合作的典范，为促进新时代中俄关系的持续发展、推动构建人类命运共同体贡献更大的力量。

沃洛金表示，南京大学是世界一流大学，很荣幸有机会参访南大；在习近平主席和普京总统的战略引领下，俄中关系目前达到历史最好水平；一个国家要保持高速稳定的经济增长、长足的技术进步和卓越的科研创新，均离不开高质量的高等教育。他希望俄中在高等教育领域进一步加强经验交流、联合研究、人才培养，进而为积极落实两国元首重要共识，深化人民友谊和互信，为俄中新时代全面战略协作伙伴关系持续发展作出更多贡献。

会谈中，沃洛金与南大俄罗斯籍留学生、外国语学院俄语系师生代表、俄罗斯学研究中心代表等进行了交流。他鼓励大家通过对两国语言、文化、历史的学习交流，夯实学术基础，巩固双边合作。

会见开始前，沃洛金一行还参观了南京大学校史馆。

俄罗斯国家杜马主席沃洛金一行访问南京大学最先出现在。

唐其柱对河成柱总领事一行的来访表示欢迎。他指出，中韩两国是一衣带水的邻居，武汉大学与韩国多所高校在学生交流、联合科研、共同举办国际会议等方面都有密切的合作。武汉大学自1994年开始招收韩国留学生，近30年来，共培养了两千余名韩国留学生。他提出，在过去扎实合作的基础上，武汉大学期望加深中韩之间的教育科技交流，进一步深化与韩国高校在学生交流、留学生培养、科学研究等领域的合作。

河成柱感谢唐其柱副校长的热情接待。他表示，这是他就任韩国驻武汉总领事以来首次访问武汉大学，并热烈祝贺武汉大学迎来建校130周年。河成柱对武汉大学对韩交流取得的丰硕成果感到欣慰，感谢学校重视和支持对韩交流。他感谢武汉大学多年来一如既往地关心韩国留学生。他相信，在双方的共同努力下，中韩两国、韩国高校与武汉大学之间的关系会更加深入。

随后，双方还就推动在我校开设韩国语专业等事宜进行了友好交流和沟通。

外国语言文学学院、本科生院、国际教育学院、国际交流部相关负责人出席会见。

据悉，武汉大学自1994年开始招收韩国留学生，截至目前共培养了韩国籍留学生2089人，目前在读韩国籍留学生66人。韩国也是我校学生出国交流学习的重要目的地国家，我校每年有多名学生赴韩国高丽大学、延世大学等高校交流学习。

通讯员：彭赏、陈一诺 摄影：张芳宁 编辑：赵冀帆
来源：武汉大学

韩国驻武汉总领事访问武汉大学最先出现在。

钞秋玲教授介绍了西浦的办发展历程及国际合作交流情况。她表示，内华达大学里诺分校对于西交利物浦大学建设的肯定是双方开展合作的良好基础，希望通过这次座谈能进一步加深双方理解互信，促使在人才培养、人员交流等方面开展合作。

内华达大学里诺分校本科教育副教务长 David Shintani 博士介绍了内华达大学里诺分校的基本校情与特色优势。他表示，西交利物浦大学高等教育办学方面的创新实践走在了前沿，他高度认同双方未来的合作方向，将积极推进下一步合作。

内华达大学里诺分校始建于1874年，坐落于美国内华达州里诺，是卡内基高等教育机构分类中的R1级研究机构。

来访代表团包括内华达大学里诺分校本科教育副教务长 David Shintani 博士、工程学院院长Erick Jones博士、雷诺兹新闻学院院长Alan Stavitsky博士、商学院金融系主任Chulin Liu博士、生物化学与分子生物学副教授 Felicia Jefferson 博士。

图文提供：西浦学习超市  编辑：张蔚
来源：西交利物浦大学

美国内华达大学里诺分校代表团来访西交利物浦大学最先出现在。

 本次会议中，中英双方对本学期学生的过程性评教等情况进行交流，对中外课程的教学内容及教学方法融合进行了讨论。双方以当前学术英语教学合作为基础深入商讨共建英语语言中心相关事宜，并初步达成合作共识。英语语言中心将通过实质引进合作外方高校的优质语言教育资源，在提高学生学术英语水平的同时，为提升全英文课程质量、加强师资团队建设奠定基础。预计该中心将于下学期正式启动建设。

 诺丁汉特伦特大学艺术与人文学院院长安吉拉.布朗（Angela Brown）表示将积极推进英语语言中心的建立，并持续关注博士专业招生准备、研究生培养方案修订等事项的进展情况。

 通过本次视频工作会议，中外双方在总结本学期重点工作的基础上，进一步明确了今后一段时期的工作目标和任务，为下一步推进落实相关工作起到了积极作用。

来源：中国传媒大学国际传媒教育学院

中国传媒大学国际传媒教育学院与英国诺丁汉特伦特大学召开秋季学期视频工作会议最先出现在。

讲座伊始，饶育蕾教授为我们讲解了“非透视动力机制设计:实验证据”的背景和文章摘要：动态机制是优化重复拍卖收益和效率的有力手段。文章的结论是最佳的非超透视动力机制优于重复的最佳静态机制，结果指出了非透视机制作为动态拍卖设计的可执行方法的实际重要性。

接着Daniel Houser教授介绍了本次分享的主要内容：一、我们做了什么？将非透视环境(mirrorkni等，2020)带入实验室。测试最佳非千里眼动力机构(NC)。与重复静态最优机构(RS)进行性能比较。二、我们发现了什么？动态NC工作得很好，正如理论预测的那样——更多的收入。在北卡罗莱纳州，参与者的出价较低。随后，Daniel Houser教授讲了最优动态机制设计，即委托人(卖方)如何在代理人(买方)接收私人信息的过程中建立多时期的分配和价格规则，长期委托代理关系易腐货物的反复销售，此外，动态机制可以提高收入和效率。接下来，Daniel Houser教授为我们讲述了自己的实验设计、研究假设及论证。王建新副教授在此期间与Daniel Houser教授就自己的疑问进行了讨论。紧接着，Daniel Houser教授解释了不支付会员费的原因，给出了本文的结论并对结果进行了讨论。

讲座尾声，老师和同学们就自己的疑问对Daniel Houser教授进行提问，Daniel Houser教授给予了相应的解答。最后，饶育蕾教授对Daniel Houser教授的分享表达感谢，双方共同对下次面对面交流表示期待。

美国乔治梅森大学Daniel Houser教授应邀在线与我院师生进行学术交流最先出现在。

 会上，葛玉辉教授向Euncet商学院的老师们介绍了上海理工大学、管理学院和EDP中心的历史沿革、师生规模、院系专业等情况。

Jose Maria院长向大家介绍了加泰罗尼亚理工大学Euncet商学院的发展历程、学科优势、特色专业、校区及学院概况。

双方就共同感兴趣的专业项目合作进行深入交流，并达成共识，今后双方将共同致力于领导力、市场营销、战略管理、人力资源管理等专业的学员培养以及师资交流。

UPC坐落于加泰罗尼亚自治区，位于伊比利亚半岛东北部，面积为32,114平方公里，是西班牙17个自治区中最富庶、工商业最为发达的自治区，其作为西班牙最重要的工业地带，贡献西班牙全国GDP的五分之一， 规模相当于邻国葡萄牙，其出口占西班牙全国四分之一，一直以来充当着西班牙经济发动机的角色。UPC集教学与科研为一体，人才的培养和科技的普及和推广是该校 办学的宗旨，坚持用长远的眼光为学生们提供最优秀、最全面的教育 和培训。依据 “欧洲高等教育区”（European Highter Education Area）的标准，不断提高教学水平、提升教育质量，并紧跟时代的脉 搏，在培养传统型人才的同时，更为新兴行业输送具有最新理念和知识的精英人才。 UPC目标是为学生提供最人性化、完善的教育的同时，更为学生将来进入新兴科技领域发展提供足够的职业储备。

上海理工大学管理学院EDP中心与西班牙加泰罗尼亚理工大学Euncet学院举行线上视频会议最先出现在。