比如 – 新的金属合金使喷气发动机更高效，同时为汽车提供了更轻的合金材料；

比如 – 改进的聚合物是轮胎寿命十倍增长的基础，自从第一代气球轮胎以来，轮胎的使用寿命大幅提升。

比如 – 新的陶瓷材料是光纤通信产业的基础。

辛辛那提大学工程与应用科学学院（CEAS），一切以学生为先——我们致力于帮助学生成长为雇主最为理想的候选人。在这里，我们的学生将通过实践培训来了解、学习及优化大规模生产流程。通过600多个学生组织为学生提供定制化学习体验：包括美国化学工程师学会（AIChE）、美国质量工程师学会（ASQ）、ChemE Car、ChemCats 等。在知名企业积累宝贵的实习经验，如巴斯夫（BASF）、陶氏化学（The Dow Chemical Company）、强生医疗（Johnson & Johnson Medical Center）、Patheon 制药和宝洁（Procter & Gamble）

化学工程领域的职业具有变革性，常常引领开创性的发展。潜在的职业路径包括：

• 化学制造
• 能源工程师
•  技术销售与支持
•  环境管理
•  产品与材料开发
• 化学加工

Katherine在辛辛那提大学获得物理学学士学位后，她希望进一步探索科学领域，选择继续留在辛辛那提大学攻读材料科学博士学位。在副教授 Sarah Watzman 的指导下，Katherine当下的研究课题是：热电材料的潜在应用。

在UC学习期间，哪些经历对你影响最深？

Watzman博士为我和实验室团队的其他成员提供了许多机会，让我们能够在全美范围内参加并展示研究成果。

在2024年秋季，我有幸前往德国，参加了一个与我研究领域相关的小型学术会议。

这次经历对我影响深远，因为这是我第一次独自出国旅行，同时也让我有机会与其他研究生和相关领域的知名科学家交流互动，使得我收获颇丰。

你最自豪的成就有哪些？

在五年内，我成功完成了辛辛那提州立学院的理学副学士学位，以及UC的物理学学士和材料科学硕士学位。撰写并答辩硕士论文是我人生中的一个重要里程碑，因为它是多年努力的结晶，同时也证明了我有能力成为一名合格的科学家。

我于2023年春季获得了美国国家科学基金会（NSF）研究生研究奖学金（Graduate Research Fellowship）。这是一个竞争激烈、又备受全国认可的项目，使我在研究方向上拥有更大的自主权，可以专注于自己感兴趣的课题。

当化工“醒来”的那一刻，他将成为你生活中的一段感受，看、听、触摸，置身其中，无处不在。材料的发展是开创之路，投入、创造、迸发，锲而不舍，孜孜不倦。化学工程，我们在辛辛那提大学等你来！

美国辛辛那提大学高精尖专业——化学工程最先出现在。

今天，我们就来和大家分享一下，选择劳伦森大学的几大理由，快来pick你的宝藏大学吧！

No.1.安大略省的心脏地带

加拿大劳伦森大学创立于1960年。是一所坐落在安大略省萨德伯里市的公立大学。大学开设106个专业，涵盖从本科到博士项目的各个教育层次。有来自73个国家的留学生。其法医专业加拿大排名第一，矿业专业全加第一，劳伦森大学毕业生就业率连续多年安大略省排名第一，毕业生收入高居全省第一。学校占地4550亩，校内分布5座淡水湖、私人沙滩、高尔夫球场和自然保护区。学校所在城市萨德伯里市位于安大略省中心位置，是多伦多地区（GTA）以北最大的城市，国家税务局四个税务中心之一，世界顶级实验室——SNOLAB也坐落于此，并与劳伦森大学有着深入密切的合作关系，实验室主任亚瑟·麦克唐纳博士获得2015年诺贝尔物理学奖。在这里，英裔和法裔文化在此地相会交融，横贯加拿大的高速公路和航线由此经过，连接多伦多、蒙特利尔和渥太华。劳伦森大学被称为加拿大精神的缩影。

No.2.劳伦森大学的优势专业

1.中英双语MBA

• 开设中英双语MBA项目的劳伦森大学管理学院为全球顶尖商学院AACSB成员、享有EFMD欧洲商学院体系认证、PRME联合国商学院认证等商学院权威认证。
• 专业课与语言课同步教学，16个月即可申请毕业，节约留学成本。
• 就读期间随从子女可免费就读当地公立K12。

2.工程科学

• 加拿大排名第一的矿业工程专业。
• 劳伦森大学是世界最大的矿产勘探和采矿服务集群的所在地，拥有研究工程的天然实验室。

• 提供课程型工程硕士，包含机械工程、采矿工程和采矿机械工程。
• 具备PENG认证。

3.计算机科学

• 研究范围广泛，从理论和数学到机器人技术、计算机视觉、智能系统、生物信息学等。
• 劳伦森智能移动机器人实验室LIMRL，多次带领团队获得国际大赛冠军。

No.3.劳伦森大学生活

劳伦森大学为国际学生提供了一个友好、安全、英法双语、包容以及多元化的社区。小班教学的模式让学生们有机会与教师进行一对一的探讨，从而在学术研究上取得卓越成就。

除了先进的实验室和顶尖的教师，劳伦森还备有多所图书馆、五栋学生公寓以及便利的餐饮设施，课余生活丰富多彩。劳伦森大学湖泊环绕、风景优美，是进行远足、骑行、游泳、各种冰雪运动等季节性休闲活动的理想场所。学生们可以享受各种体育娱乐设施，加入不同社团，参加各类社团活动。

以上就是今天的分享了，如果您对劳伦森大学的本科/硕士专业感兴趣，欢迎访问大学官网查询。

选择在加拿大劳伦森大学留学的几大理由最先出现在。

本次应急响应是在联合国外层空间事务司（UNOOSA）及联合国开发计划署（UNDP）协调下，通过联合国灾害管理与应急反应天基平台（UN-SPIDER）中国区域支持办公室（武汉大学）组织实施。在李熙教授的统一协调下，团队自2025年11月28日起，利用国内商业卫星“巢湖一号”“神启二号”合成孔径雷达影像，结合长期积累的洪涝灾害遥感监测技术，在每次接收数据后3小时内即完成淹没信息提取，并持续开展多期动态监测，为斯里兰卡灾情研判提供了及时、可靠的空间信息支持。

斯里兰卡2025年12月洪涝监测联合快速响应评估报告

目前，斯里兰卡灾害管理中心正依据武汉大学团队提供的遥感分析成果，有序开展救援部署。团队将继续跟踪灾情演变，动态更新监测数据，为当地灾后恢复重建及中长期防灾减灾体系建设提供持续技术支撑。

编辑：肖珊
来源：武汉大学

武汉大学遥感技术紧急支援斯里兰卡洪灾监测最先出现在。

南京大学校长、中国科学院院士谈哲敏出席论坛，聚焦高水平研究型大学以有组织科研服务国家战略，并结合南京大学相关具体实践发表题为“有组织科研服务高水平科技自立自强”的主旨演讲。

谈哲敏指出，研究型大学作为教育、科技、人才的集中交汇点和基础研究的主力军、重大科技突破的策源地，肩负着推动高水平科技自立自强的重要使命。着力推动有组织科研，不仅是研究型大学服务国家战略需求、应对全球性挑战的必然要求，也是实现自身内涵式发展和高质量提升的必由之路。实现有组织科研服务高水平科技自立自强，首先要着力强化有组织科研导向，优先强化服务国家的根本导向，重点强化交叉研究的关键导向，突出强化数智赋能的前沿导向。第二要着力强化有组织科研布局，以抓好顶层设计为首要一步、发挥集群优势为关键一步、推动产研融合为制胜一步，强化有组织科研的系统布局。第三要着力强化有组织科研支撑，重点完善拔尖创新人才培养支撑、基础设施支撑，政策保障支撑。

谈哲敏表示，推进有组织科研既是实现高水平科技自立自强的必由之路，也是全球大学共同面临的时代课题，希望各高校携手并肩，共同探索以有组织科研服务高水平科技自立自强的新路径，共同为人类社会可持续发展贡献智慧力量，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国和推动构建人类命运共同体作出更大贡献。

中国科学院院士、南京大学教授吕建、邹志刚、郑海荣、陈延峰出席2025腾冲科学家论坛并参加有关活动及分论坛。

论坛期间还举办了南京大学、清华大学主办的2025腾冲科学家论坛·量子科技创新发展研讨会。二十多位中国科学院院士、二百余位专家学者和企业领导齐聚一堂，共话量子科技创新发展，邹志刚作为分论坛主席主持分论坛。

论坛期间，南京大学化学化工学院副教授黄小强获得2025“腾冲青年科学家奖”。

谈哲敏校长出席2025腾冲科学家论坛——大学校长论坛最先出现在。

谭铁牛向今年新任的研究生导师表示衷心祝贺，并指出，研究生导师是助推南京大学向中国特色世界一流大学加速迈进的中坚力量，是南京大学的希望，也是国家科技自立自强和人才培养的希望。他简要回顾了我校过去五年的研究生教育工作举措和成效，并代表学校党委，向各位研究生导师表示衷心感谢和崇高敬意。

谭铁牛就进一步抓好学校研究生教育特别是研究生导师队伍建设工作提出三点要求。一是深刻认识研究生教育的重要意义。要深刻认识抓好研究生教育是推进强国建设、民族复兴伟业的必然要求；深刻认识抓好研究生教育是推动学科进步与知识创新的必然要求；深刻认识抓好研究生教育是推动个体发展与职业跃迁的必然要求；深刻认识抓好研究生教育是建设中国特色世界一流大学的必然要求。二是准确把握研究生教育的新形势新要求。要立足新时代，准确把握研究生教育的结构性变化；顺应新变革，准确把握研究生教育的方向性变化；着眼新群体，准确把握研究生教育的代际性变化。三是切实扛牢研究生教育的职责使命。要厚植报国情怀，勇担教育强国使命；要涵养仁爱之心，构建和谐导学关系；要加强能力学习，不断提升育人本领；要注重开放合作，秉持交流互鉴胸怀。

颁奖仪式中，谭铁牛为我校2025年度优秀研究生德育导师获奖代表颁奖。

副校长、中国科学院院士周志华主持第一阶段会议。

会上，党委学生工作部部长李浩宣读《关于表彰2025年度南京大学优秀研究生德育导师的决定》。为表彰先进、推广典型，党委学生工作部与研究生院联合评选出54名2025年度优秀研究生德育导师，集中宣传他们立德树人的有益经验和生动事迹。

研究生院院长王孝磊作《南京大学研究生教育发展报告》，并主持会议第二阶段。文学院教授张伯伟与前沿交叉科学研究院副院长张艳分别作为人文社科、理工医科领域的导师代表，结合学科特点与实践案例，分享了各自的导师工作经验及育人思考。心理健康教育与研究中心主任陈昌凯作了题为“心理健康与沟通”的专题报告。商学院研究生教学与培养办公室主任、经济学院副院长马野青分享了学院在研究生培养与管理方面的实践经验与思考。教师工作部副部长陈喆以“坚持规则引领、坚守师德底线”为主题，引导导师恪守职业规范，落实育人职责。最后，中国人民大学教育学院教授、教育法治与教育经济研究中心主任周详受邀对《学位法》的有效实施与导师依法履职进行解读，帮助导师准确把握政策要求与法律规范。

“创新与育人”研究生导师交流会是我校加强导师队伍建设的品牌项目，迄今已连续举办25届。在持续提升导师育人能力、切实提高研究生培养质量等方面发挥了重要的引领与推动作用。

现场参会的还有校党委学生工作部及研究生院相关负责同志，各学院分管副院长、副书记、研究生秘书，新聘研究生导师、德育导师代表等。中国科学院相关院所的兼职博士生导师、我校苏州校区分会场相关老师在线上同步参会。

南京大学举行第二十六届“创新与育人”研究生导师交流会最先出现在。

由化学与分子科学学院袁荃教授牵头完成的项目《稀土纳米探针的构建及生物医学分析应用》获一等奖。该项目以高性能稀土发光材料设计为切入点，系统研究了纳米材料结构与光学性能之间的构效关系，发展了一系列降低背景荧光干扰的稀土发光分析方法，开发了一系列兼具良好生物相容性、高光学稳定性与靶向识别能力的稀土发光纳米探针，实现了复杂临床样本中疾病相关生物标志物的高灵敏、选择性检测。项目团队开发的基于稀土纳米探针的疾病检测方法已经取得六项专利并实现专利成果转化，开发的试剂盒产品经过临床机构验证，为疾病的早期诊断提供了有效的解决方案，具有显著的临床应用价值和社会效益。

由高等研究院陈素明教授牵头完成的项目《异构体水平的精准质谱分析技术及其应用》获一等奖。该项目针对异构体水平精准分析的重大技术挑战，通过构建异构体特异性的新型信息维度，发展出一系列创新的质谱分析方法。研究团队采用化学构建异构体特异性色谱/质谱信息、多维信息智能预测与匹配、原位质谱时间分辨分析等策略，从一维到多维、从稳态到亚稳态，成功实现了复杂体系中不同类型异构体的精准质谱分析，为异构体水平结构与功能研究提供了关键技术。部分新方法与新技术已成功应用于基础科学探索与临床实践，取得多项重要科学发现，展现出广阔的应用前景。

据悉，中国分析测试协会分析测试科学奖设立于1993年，原名为CAIA奖。该奖是奖励在分析测试领域的新发现、新原理、新技术、新方法研究及应用中取得优秀成果的单位和个人。2025年度共评出获奖项目43项，其中一等奖14项，二等奖29项。

编辑：肖珊
来源：武汉大学

武汉大学两项成果获2025年度分析测试科学奖一等奖最先出现在。

每年十月都是研究探索月。加入大学的活动，共同开启一段充满探索的旅程！了解如何迈出研究的第一步，发掘丰富的研究机会，并与罗切斯特大学的多种资源建立联系。整个十月，大学将举办一系列与研究相关的讲座和活动，覆盖多个主题和学科领域，助力你踏上科研之路。

其中，即将举行的研究博览会是同学们了解各类学术领域并申请科研机会的绝佳平台。以下是今年参加研究博览会的所有院系

1. 人类学（Anthropology）  

2. 考古学、技术与历史结构（Archaeology, Technology, and Historical Structures）  

3. 艺术与艺术史（Art and Art History）  

4. 生物化学（Biochemistry）  

5. 生物学（Biology）  

6. 生物医学工程（Biomedical Engineering）  

7. 脑与认知科学（Brain and Cognitive Sciences）  

8. 商业（Business）  

9. 化学工程（Chemical Engineering）  

10. 化学（Chemistry）  

11. 计算机科学（Computer Science）  

12. 舞蹈与运动（Dance and Movement）  

13. 数据科学（Data Science）  

14. 电气与计算机工程/音频与音乐工程（Electrical and Computer Engineering / Audio and Music Engineering）  

15. 英语/戏剧项目（English / Theatre Program）  

16. 环境医学/毒理学培训项目（Environmental Medicine / Toxicology Training Program）  

17. 电影与媒体研究（Film and Media Studies）  

18. 格林职业教育与联系中心（Greene Center for Career Education and Connections）  

19. 历史（History）  

20. 本科生研究期刊（Journal of Undergraduate Research）  

21. 凯恩斯中心（Kearns Center）  

22. 激光能源实验室（Laboratory for Laser Energetics, LLE）  

23. 数学与统计学（Mathematics and Statistics）  

24. 机械工程（Mechanical Engineering）  

25. 微生物学与免疫学（Microbiology and Immunology）  

26. 神经科学（Neuroscience, Biology Major）  

27. 神经科学（URMC/研究生教育）（Neuroscience, URMC / Graduate Education）  

28. 本科生研究办公室（Office of Undergraduate Research）  

29. 物理学与天文学（Physics and Astronomy）  

30. 政治学（Political Science）  

31. 心理学（Psychology）  

32. 公共卫生（Public Health）  

33. 公共卫生科学（Public Health Sciences）  

34. 宗教与古典学/犹太研究（Religion and Classics / Jewish Studies）  

35. 河畔校区图书馆（River Campus Libraries）  

36. 学生奖学金办公室（Student Fellowships Office）  

37. 写作、演讲与论证项目（Writing, Speaking, and Argument Program）  

想了解更多美国罗切斯特大学的科研资源，请访问大学官网查询。

探索科研之路：解锁美国罗切斯特大学的无限可能最先出现在。

杜克法学院和医学院选择不参加今年的《美国新闻与世界报道》调查，并对排名的价值和有效性及其对教育决策的影响持保留意见。

最引人注目的是护理学院的硕士项目排名第三，其多个专业位居其领域之首。生物医学工程在该学科中排名第二。

富卡商学院综合排名并列第12位

• 会计学（第29位）
• 金融学（第13位）
• 管理学（第16位）
• 国际项目（第16位）
• 高管工商管理硕士（第五位）
• 市场营销（第四位）
• 非营利组织（第五位）
• 商业分析（第十位）
• 生产运营（第21位）

桑福德公共政策学院

• 公共政策分析（第六位）
• 环境政策与管理（第三位）
• 卫生政策与管理（第五位）
• 社会政策（第12位）

普拉特工程学院综合排名并列第23位

• 生物医学工程（并列第二位）
• 土木工程（并列第27位）
• 计算机工程（并列第20位）
• 电气/通信工程（并列第20位）
• 环境卫生工程（并列第九位）
• 材料工程（并列第26位）
• 机械工程（并列第23位）

护理学院

• 硕士项目（第三位）
• 护理实践博士项目（并列第三位）
• 护理实践领导力博士项目（第一位）
• 执业护士硕士项目：成人/老年急症护理（第一位）
• 硕士执业护士项目：成人/老年初级护理（第一位）
• 护士执业硕士项目：家庭（第一位）
• 硕士执业护士项目：精神/心理健康（第一位）
• 护理管理硕士项目（第一位）

法学院综合排名并列第四位

其他项目：

• 计算机科学（并列第21位）
• 护理麻醉（并列第七位）
• 物理治疗（并列第六位）
• 职业治疗（并列第27位）
• 临床心理学（并列第七位）

杜克大学研究生和专业项目全美排名领先最先出现在。

陆现彩以“守护中华语言文化之魂——以文化人、以教兴文：让汉字之美可敬可亲、可知可感”为题，介绍了南京大学立足作为中华优秀传统文化根脉和重要载体的汉字，积极推动中华优秀语言文化创造性转化与创新性发展的育人路径。

一是创新开设“大美汉字”通识课，由中央文史研究馆馆员、中国书法家协会主席、南京大学中国书法研究院院长孙晓云教授领衔，在“大美汉字”普及推广中心的大力推进下，汇集文、史、哲、艺等领域名师开课，并构建从认知美、发现美、欣赏美到展示美、创造美、传播美的多样化成长路径。二是创新探索古文字拔尖人才培养，2020年文学院古文字学专业入选首批“强基计划”，该专业以培养具有交叉学科学术视野、知识结构和创新能力的古文字学后备人才为目标，持续推进数智相关理念、知识、方法和技术融入古文字学专业教育，积极探索“AI+古文字”的育人新模式。三是创新打造中华古籍文化育人品牌，通过“传统印刷装帧体验与文化传承”系列劳育课、古籍文化育人活动等，推动古籍文化走近青年、走向世界，不断提升中华优秀语言文化的感染力与影响力。

南京大学《语言文化传承融入“五育”——让汉字之美可敬可亲、可知可感》案例入选《2025年中华优秀语言文化传承教育优秀案例集》，为与各界协力创新中华语言文化的传承路径，使汉字之美在新时代更加可感可亲提供参考。

南京大学在中华优秀语言文化传承教育工作会议上作交流发言最先出现在。

谭铁牛首先对弗莱堡大学和弗莱堡市政府表示诚挚感谢。他肯定了孔院过去一年在语言教学、文化传播以及与双方全面合作相结合等方面取得的成绩，称赞该孔院是德国运作最顺畅、气氛最融洽、各方合作最紧密的孔院之一。他表示，弗莱堡大学孔院在将来的发展中要努力保持良好的发展势头，深化教学和文化活动创新，并拓展交流维度，构建合作网络，成为两校、两地乃至两国间的合作典范。

德方理事会成员表示完全同意并感谢谭铁牛书记的发言，对弗莱堡大学孔院的工作表示高度肯定。

会议审议通过了该孔院2025年度工作总结、2026年度工作计划以及财务预、决算报告，并探讨了其运营发展的相关问题。

弗莱堡大学孔子学院由南京大学与弗莱堡大学于2009年签约成立，近年来，该孔子学院融入校园、融入社区开展国际中文教育，在语言教学、文化推广、学术研究和中德人文交流等方面都取得了显著的成绩。

学校孔子学院办公室、海外教育学院相关负责人，弗莱堡孔院中外方院长和工作人员参加了理事会。

德国弗莱堡大学孔子学院2025年度理事会召开最先出现在。