杜克法学院和医学院选择不参加今年的《美国新闻与世界报道》调查，并对排名的价值和有效性及其对教育决策的影响持保留意见。

最引人注目的是护理学院的硕士项目排名第三，其多个专业位居其领域之首。生物医学工程在该学科中排名第二。

富卡商学院综合排名并列第12位

• 会计学（第29位）
• 金融学（第13位）
• 管理学（第16位）
• 国际项目（第16位）
• 高管工商管理硕士（第五位）
• 市场营销（第四位）
• 非营利组织（第五位）
• 商业分析（第十位）
• 生产运营（第21位）

桑福德公共政策学院

• 公共政策分析（第六位）
• 环境政策与管理（第三位）
• 卫生政策与管理（第五位）
• 社会政策（第12位）

普拉特工程学院综合排名并列第23位

• 生物医学工程（并列第二位）
• 土木工程（并列第27位）
• 计算机工程（并列第20位）
• 电气/通信工程（并列第20位）
• 环境卫生工程（并列第九位）
• 材料工程（并列第26位）
• 机械工程（并列第23位）

护理学院

• 硕士项目（第三位）
• 护理实践博士项目（并列第三位）
• 护理实践领导力博士项目（第一位）
• 执业护士硕士项目：成人/老年急症护理（第一位）
• 硕士执业护士项目：成人/老年初级护理（第一位）
• 护士执业硕士项目：家庭（第一位）
• 硕士执业护士项目：精神/心理健康（第一位）
• 护理管理硕士项目（第一位）

法学院综合排名并列第四位

其他项目：

• 计算机科学（并列第21位）
• 护理麻醉（并列第七位）
• 物理治疗（并列第六位）
• 职业治疗（并列第27位）
• 临床心理学（并列第七位）

杜克大学研究生和专业项目全美排名领先最先出现在。

《美国新闻与世界报道》每年对“提供全方位本科专业以及硕士和博士学位的学院和大学”进行排名，排名综合考虑了包括录取率、师生比、学生标化成绩、师生研究成果、生均投入、就业情况等在内的多种因素。

滑动观赏杜克大学校园

全美排名前十的大学分别为普林斯顿大学、麻省理工学院、哈佛大学、斯坦福大学、耶鲁大学、芝加哥大学、杜克大学、约翰斯·霍普金斯大学、西北大学和宾夕法尼亚大学。其中，斯坦福大学和耶鲁大学并列第四，杜克大学、约翰斯·霍普金斯大学、西北大学和宾夕法尼亚大学并列第七。

杜克大学是昆山杜克大学创始合作方之一，也是唯一一所在中国创办中外合作大学的全美前十高校。昆山杜克大学由美国杜克大学、中国武汉大学及昆山市政府联合创办，为学生提供了杜克品质的国际化教育体验。昆山杜克大学本科生毕业后将获得杜克大学和昆山杜克大学的学士学位，硕士研究生毕业后将获得杜克大学硕士学位。

昆山杜克大学今年本科申请人数再创历史新高——收到来自全球144个国家的近1.2万份申请，同比增长约20%，并连续三年刷新纪录。8月，昆山杜克大学迎来了来自全球30个国家、约600名本科新生，创下自2018年启动本科教育以来的历史新高。

昆山杜克大学本科生毕业后同时获得昆山杜克大学和杜克大学的学士学位，成为全球杜克大学20万校友网络的一员。这一身份为昆杜毕业生打开了全球职业发展的大门，助力他们在世界各地的知名企业和机构中脱颖而出。

在昆山杜克大学前三届本科毕业生中，约84%选择继续深造，其中80%进入全美前十或常春藤盟校。毕业生们获得的荣誉包括被誉为“本科生诺贝尔奖”的牛津大学“罗德学者”、美国国家科学基金会奖学金、欧盟“伊拉斯谟世界”联合培养项目、麦考尔·麦克贝恩奖学金、清华大学“苏世民学者”及北京大学“燕京学者”等知名奖学金。直接就业的毕业生则加入亚马逊、麦肯锡等国内外知名机构。

此外，得益于激发本科生广泛参与科研的创新培养模式和本科生们卓越的科研能力，据不完全统计，除了按照课程体系要求完成科研课题之外，前三届本科毕业生中已有大约160人次在本科阶段就在国际知名期刊或国际顶级学术会议上发表科研论文。

今年毕业的第四届本科生同样在升学与就业上表现优异，大多数毕业生已赴杜克大学、哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学、牛津大学、剑桥大学等世界顶尖学府继续深造，数十人进入耶鲁大学、剑桥大学、康奈尔大学等知名高校攻读博士学位；直接就业的毕业生则进入Meta、摩根大通、富国银行等国际知名企业。

《美国新闻与世界报道》是与《时代》和《新闻周刊》齐名的新闻杂志，以其每年对美国大学的报告及排名而广受关注。

点此查看《美国新闻与世界报道》完整榜单。

杜克大学全美大学最新排名中位列第七最先出现在。

该项目由昆山杜克大学与杜克大学中文教师联合授课，来自三所高校的12名国际学生报名参加。主要授课教师包括昆山杜克大学语言文化中心助理主任、中文与跨文化交际助理教授、中文语言项目负责人张欣，昆山杜克大学语言文化中心中文讲师闫佳, 和杜克大学亚洲与中东研究系中文语言项目讲师郭佳丽。

为期八周的课程采用学分制，该课程可帮助学生修完8学分，涵盖中文听说读写、跨文化交际等教学目标，并为学生提供一对一中文辅导和丰富的文化活动，鼓励沉浸式学习中文。

除课堂学习外，学生们还深度参与多样化的文化交流与实地考察，足迹遍及昆山、苏州、南京、上海、杭州等地。

游学期间，学生参观了历史名胜、人文地标、科技企业、苏州园林和江南古镇，感受中国的多元面貌。他们还前往南京外国语学校与师生交流，分享跨文化故事，深入了解中国的历史背景与文化传承。

暑期项目期间，师生共同参与了上海纽约大学“语通四海”2025华东地区中文暑期项目校际演讲比赛，三位教师受邀担任比赛评委，四位同学在本次比赛中表现优异，收获佳绩。李诗琪(Cali Orman)、康智彬(Pierce Augusti)、司瑞理(Reilly Snyder)荣获三等奖，苏梅森(Mason Swayne)荣获优胜奖。

张欣介绍，在项目开始前和结业后，所有学生均接受了OPI（外语口语能力）测试。结果显示，通过夏天沉浸式的学习，学生在日常交流和跨文化情境中的中文口语能力有显著提升。此外，来自昆杜的国际学生和中国室友在课堂内外帮助杜克和其他学校的同学适应在中国的学习和生活，并结成深厚的友谊，项目也促成了昆杜和杜克在师资、教学和课程上的深度交流。

郭佳丽表示，不少学生是第一次来到中国，在丰富的课堂学习和多样的课外文化活动中，亲身感受到了中国人的热情好客与以礼待人的传统。这些真实、生动的体验，让他们对中国文化有了更加深刻而立体的理解。

闫佳表示，国际学生通过参与课堂表演、案例分析、街头采访、迷你辩论、演讲比赛等多样化的活动，不仅倾听了真实的中国故事，还分享了自己的独到见解。这样丰富的互动体验不仅使学生能够从多个角度思考并提升语言技能，更能全面地理解中国文化的包容性与多样性。

此次暑期中文项目由昆山杜克大学语言文化中心与全球教育办公室联合发起，得到了学生事务（实践活动办公室）和职业发展等校内多个部门的支持。

昆山杜克大学成功举办暑期中文项目最先出现在。

全美排名前五的大学分别为普林斯顿大学、杜克大学、宾夕法尼亚大学、麻省理工学院和康奈尔大学。

榜单基于领英独有的真实职业发展结果数据，包括就业率、晋升到高级职位的比例、在校期间获得实习机会的人数，以及毕业后自主创业的比例等，关注大学带给学生的真实职业成果以及后续职业发展。

领英作为职业社交平台，其评价逻辑更贴近职场实际，更关注学校对学生长期职业发展的实际助力。它的评价指标包括就业情况、实习经历及招聘方需求、职业成就、校友网络质量以及知识广度五大维度。领英排名反映了杜克大学在就业机会、实习经历、职业成就和校友网络等方面对毕业生的长期助力。此外，杜克校友之间的互动频繁，体现了其校友网络的强大活跃度。

杜克大学拥有超过20万名校友。著名校友包括美国第37任总统理查德·尼克松（Richard Milhous Nixon）、苹果公司首席执行官蒂姆·库克（Timothy Donald Cook）、凯雷集团联合创始人大卫·鲁宾斯坦（David M. Rubenstein）、宝洁公司前董事长大卫·泰勒（David Taylor），以及中国投资有限公司前副董事长兼总经理高西庆等。

杜克大学校友网络被誉为全球最紧密、最活跃的网络之一，这一庞大的网络为毕业生提供了丰富的职业资源和支持，助力他们在职场中取得成功。如行业连接：杜克大学的校友遍布全球各个行业，包括科技、金融、医疗、教育等领域。这种广泛的行业覆盖为毕业生提供了多样的职业选择和发展机会。职业指导：校友们通过分享职业经验、提供就业机会和职业指导，帮助在校生和新毕业生拓展人脉，提升职业竞争力。创业支持：杜克大学的校友中有许多人成功创办了自己的公司，校友网络为创业者提供了宝贵的资源和支持。另外，杜克大学定期组织各类校友活动，包括职业发展讲座、行业交流会、社交聚会等，促进校友之间的交流与合作。

作为杜克大学在中国联合创办的中外合作大学，昆山杜克大学为学生提供了独特的国际化教育体验。本科生毕业后同时获得昆山杜克大学和杜克大学的学士学位，成为全球杜克大学校友网络的一员。这一身份为昆杜毕业生打开了全球职业发展的大门，助力他们在世界各地的知名企业和机构中脱颖而出。

在昆山杜克大学前三届本科毕业生中，约84%选择继续深造，其中80%进入全美前十或常春藤盟校。毕业生们获得的荣誉包括被誉为“本科生诺贝尔奖”的牛津大学“罗德学者”、美国国家科学基金会奖学金、欧盟“伊拉斯谟世界”联合培养项目、麦考尔·麦克贝恩奖学金、清华大学“苏世民学者”及北京大学“燕京学者”等知名奖学金。直接就业的毕业生则加入亚马逊、麦肯锡等国内外知名机构。

今年毕业的第四届本科生同样在升学与就业上表现优异，大多数毕业生将赴杜克大学、哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学、牛津大学、剑桥大学等世界顶尖学府继续深造，数十人被耶鲁大学、剑桥大学、康奈尔大学等知名高校博士项目录取；直接就业的毕业生也将进入Meta、摩根大通、富国银行等国际知名企业。

杜克大学在领英2025美国大学排名中名列第二最先出现在。

由美国国家发明家科学院发布的“2024年全球高校实用专利授权百强榜单”中，杜克大学位列第24名，比去年上升了5位。自2013年起，发明家科学院每年发布全球高校专利百强榜，旨在突显学术机构内正在进行的重要研究与创新。

专利作为知识产权的一个重要部分，为创新者提供保护，使其能够将科研成果转化为实际应用。我们日常使用的许多产品和服务—— 谷歌、维生素 D 强化牛奶、癌症治疗、高清电视等——都是在大学实验室发明的，并通过专利授权和技术转化流程造福社会。

此外，学术研究不仅推动技术进步，还带来了显著的经济效益。根据非营利组织美国大学技术管理者协会的统计，“自1996年以来，学术研究贡献了高达1.7万亿美元的工业总产值和590万个就业机会”。对于美国人民和全球社会来说，这都是巨大的投资回报，而这一切往往始于联邦政府资助的研究。

在杜克大学2024年荣获的111项专利中，53项源自得到美国联邦政府大额研究资金支持的项目。杜克大学始终致力于通过研究的商业化，为美国纳税人创造价值回馈社会。

负责处理所有杜克雇员知识产权事务的杜克大学技术转化与商业化办公室法务总监 Eric Wagner 表示，“发明家科学院的专利排名展现了杜克研究的强大实力。”

杜克大学技术转化与商业化办公室专利代理人 Diane Busch 说：“我为我们从校园和医疗系统收到的各种创新成果感到自豪。”

杜克大学不仅在发明和专利领域处于领先地位，同时在专利成果的成功商业化方面也表现卓越。从含清洁剂的家用海绵，到全球首个可生物吸收的支架，杜克的专利发明已经切实改善了人们的生活。

最近，两项源自杜克大学的发明已获得美国食品药品管理局批准，并有望解决重大的医疗挑战：Humacyte 公司开发的生物工程再生血管和 Servier 公司推出的新型脑癌药物 Voranigo ——近几十年来首个获批的该适应症药物。

杜克大学通过技术转化与商业化办公室为发明者提供转化资金、知识产权保护、创业支持，乃至投资人对接，助力科研创新更快地走向市场，让专利成果真正造福社会。

杜克大学全球高校专利排名第24位最先出现在。

Anya Button、Yutao Gong、Hope Jackson 和 Jie Vincent Liu 将通过这一全额资助的一年制全球事务硕士学位项目，提升国际领导力。这一项目旨在加强21世纪的未来领导者与中国的往来。

苏世民学者的选拔标准包括领导潜力、创业精神，以及对理解其他文化的好奇心与兴趣。

Anya Button

Anya 来自美国麻萨诸塞州，她将于今年春季毕业，获得社会学学位及市场与管理证书。作为 Dzialga 奖学金和 Lime Connect 奖学金获得者，她的专业经验包括在高盛、美国银行和 Serena Ventures (网球明星 Serena Williams 创立的风险投资公司) 任职。

Anya 对体育、媒体和经济建设的交叉领域有着浓厚的兴趣，曾为杜克大学体育部数字化战略以及 Sportsology 集团的 NBA、WNBA 和美国女子职业足球赛的项目提供咨询。

此外，她还创立了 Victress FC，一家获得了国际联赛和联盟认证的女性体育媒体公司。作为苏世民学者，她计划深入探索全球媒体与娱乐行业，以开发创新的体育融资和商业模式。

Yutao Gong 

Yutao 来自上海，2020年毕业于杜克大学，主修环境科学和统计科学。在校期间，她曾领导学生团队组织杜克美中峰会，汇聚多元化的观点探讨美中关系。

毕业后，她加入波士顿咨询公司，参与了制造业运营、并购尽职调查及可持续发展战略等项目。Yutao 在芝加哥工作两年后，作为公司的全球大使，在大中华区工作了一年，与新兴市场分享全球经验。

目前，她是麻省理工学院全球运营领袖项目的研究生，同时攻读工商管理硕士和工程硕士双学位。她致力于通过能源转型和工业脱碳推进可持续发展。

Hope Jackson

Hope 来自美国弗吉尼亚州，她的职业生涯聚焦于生育正义与女性健康领域。她目前在 Needed 工作，这是一家促进女性营养健康的保健品初创公司。作为2020届毕业生和 Ron Brown 奖学金获得者，Hope 双主修生物学和全球健康，并在 P.E.O. 国际专业雇主组织的资助下获得了约翰斯·霍普金斯大学的公共卫生硕士学位。

2022年，她被评为杜克大学 Hart 研究员，通过非营利组织“For the Village”研究黑人女性的生育体验，并为有色人种和其他弱势群体提供免费的分娩支持服务。通过苏世民学者项目，Hope 计划提升她对全球生殖健康政策与经济学的理解，为女性健康问题提供创业解决方案。

Jie Vincent Liu

Jie 来自成都，2021年毕业于杜克大学，主修计算机科学，辅修经济学。他是 MyTeaPal 的创始人兼首席执行官。创立于2020年，这一专注于社区的移动应用及订阅服务，为全球超过25,000名茶爱好者提供支持，并将茶叶运送到50多个国家。

在杜克大学期间，Jie 创立了“CommuniTEA”俱乐部，并与其他五所大学联合成立了一个茶文化协会，参与了克林顿全球倡议大学项目，并成为 Melissa & Doug 创业者项目成员。作为苏世民学者，Jie 计划建立和加强国际茶文化社区，利用茶作为促进文化理解和国际外交的桥梁。

关于苏世民学者项目

“苏世民学者项目”于2016年启动，旨在招募来自全球的年轻领袖前往中国学习和交流。学者们通过参加讲座、旅行、文化沉浸及学术研究，深入了解中国。

四位杜克蓝魔荣获“苏世民学者”奖学金最先出现在。

心脏移植可以挽救重度心力衰竭患者的生命，但这是一项需要终身承诺的重大手术。因此，心脏移植并不是每个人的最佳选择。幸运的是，还有其他替代方案。杜克大学心脏移植专家和心力衰竭专家 Adam DeVore 博士说：“每天都有新的疗法问世。” 这些新疗法可以改善或替代心脏功能，并延长患者的寿命。

心脏移植需要什么？

大多数符合心脏移植条件的患者都患有严重的心力衰竭——一种心脏泵血困难的慢性疾病——或者其他可能在一年内导致死亡的重症心脏病。如果年龄超过70岁或有其他重大健康问题，则可能不符合心脏移植的条件。

移植后的新心脏需要终身护理。因此，接受心脏移植需要一定的承诺，包括戒烟戒毒、减少饮酒、定期复诊，并服用抗排斥药物和其他药物。接受心脏移植的患者需要一个强大的支持网络，不仅帮助移植手术后的康复，还需要在管理预约和长期用药方面提供协助。

如果您不符合心脏移植的条件，或者现在不是心脏移植的最佳时机，那么还有几种替代方案可能符合您的需求。

左心室辅助装置

植入式左侧心室辅助装置（也称为 VAD 或 LVADs）是帮助心脏向身体其他部位供血的机械泵。它们有助于延长患者的的寿命，无论是在等待移植期间，还是作为一种最终的治疗手段。

LVADs 由内部和外部组件组成。泵通过手术植入心脏，从左心室抽取血液（左心室是心脏最大的腔室，也是患者心脏功能最常受损的部分），并将其直接泵入主动脉，输送到全身其他部位。泵通过一根从腹部的小切口穿出的细线连接到体外的控制器。电池组与控制器相连，为装置供电。控制器和电池组的总重量约为5磅。使用 VAD 需要一些时间来适应。您需要始终确保有可靠的电源，还需要留意感染。而且，虽然可以淋浴，但无法游泳或泡澡，因为该设备不能浸水。

虽然 LVADs 通常被用作心脏移植的“过渡”（即在等待心脏移植期间支持身体其他功能），但技术的进步使得 LVADs 更小、更便携，并且作为最终治疗更具可行性；医生有时称之为“终极治疗”。根据心力衰竭的严重程度，大多数使用 LVAD 的患者能够恢复接近正常的生活。

“杜克大学是 LVAD 疗法的先驱。随着设备变得更耐用、更小、更容易植入，我们一直在努力了解如何为这些患者提供最佳护理，从而使他们更容易过上正常的生活。我们正在从技术角度和最佳实践的角度不断挑战极限，”杜克大学高级心力衰竭专家和心脏移植专家 Stu Russell 博士表示。

人工心脏

杜克最近成为全球第二个成功植入新型机械心脏泵—— BiVACOR 全人工心脏（ Total Artificial Heart，简称“TAH”）的机构。对于左心室和右心室功能均衰竭的患者来说，这种装置能够为全身提供完整的血液循环。目前，BiVACOR 全人工心脏仅作为等待心脏移植手术的患者的临时稳定疗法。然而，这类泵装置最终也可能像目前的 LVAD 治疗方法一样，成为一种永久性的解决方案。

心力衰竭的其他手术选择

根据 Adam DeVore 博士的说法，“心力衰竭”是几种导致心脏功能衰竭的心脏疾病的总称。根据心力衰竭的潜在原因，手术可能是一种选择。例如，由冠状动脉疾病引起的心力衰竭可以通过冠状动脉搭桥手术（CABG）进行治疗，该手术通过重新引导血流绕过阻塞、受损或变窄的血管来改善血液循环。受损或患病的心脏瓣膜可以通过瓣膜手术进行修复，以改善心脏正常的输血能力。最终，这些手术可能无法治愈心脏病，患者可能仍然需要 LVAD 或心脏移植。

心力衰竭的医疗管理

无论是接受心脏移植、LVAD 治疗，还是其他类型的心脏手术，患者仍然需要改变生活方式（健康饮食、锻炼等），并服用有助于减缓心脏病并减轻其症状的药物。

“好消息是，每天都有新的疗法问世，” DeVore 博士说，“我们可以帮您找到最适合您的治疗方案。”

杜克大学心脏移植专家新疗法可以改善或替代心脏功能最先出现在。

”罗德奖学金“获奖者是根据学术成就、个人诚信、领导潜力和服务社会的承诺进行评选的。奖学金涵盖获奖者在英国牛津大学两年学习期间的所有费用。

“ Jenna Smith 是一位卓越的思想家、领袖、作家和改革者，我很高兴她获得了罗德奖学金，”校长 Vincent E. Price 表示，“在杜克大学学习期间，她通过领导力、新闻报道和公民参与致力于恢复性司法，我期待她在牛津大学以及未来取得更多成就。”

来自新泽西州的 Jenna Smith 致力于在美国南部推动恢复性司法的发展。作为一位 Robertson 学者， Smith 主修国际比较研究，辅修新闻与媒体学。作为“杜克正义项目”的联合主席，Smith 和她的团队与北卡罗来纳州公共安全部少年司法司合作举办了面向全北卡罗来纳州青少年的领导力发展夏令营。她还曾与“无罪计划”、密西西比州的三角洲文化与学习中心以及杜克法学院的 Wilson 科学与正义中心合作。作为一名出色的记者，她曾为《芝加哥论坛报》和《第九街日报》做过报道。

在牛津大学，Smith 计划攻读两个硕士学位——犯罪学与刑事司法，以及比较社会政策。她计划之后搬到密西西比三角洲地区从事法律工作，并致力于实质性的刑事司法改革。

罗德奖学金于1902年根据英国慈善家 Cecil Rhodes 的遗愿设立，长期以来被认为是学术界最负盛名的奖项之一。

杜克大学学子荣获“罗德奖学金”最先出现在。

这些时刻既有趣又出乎意料。而在与 Price 校长及其他校领导的定期会议和访谈中，Rose 学到了许多关于预算管理、战略规划、决策流程以及领导风格的宝贵经验。

Rose 表示，这一年中收获的信息非常多且复杂。为了更好地整理，她回归了研究生阶段的学习习惯，用最得心应手的学术工具来处理这些信息。

“我把这当成研究生研讨班的学习，”身为 Kevin D. Gorter 公共政策学副教授的Rose 说，“我拿出我最喜欢的 Moleskine 笔记本，在一年内记满了好几本笔记。每周我都会复习这些笔记，这样当我与 Price 校长会面时，可以问他关于我在其他会议中听到的内容或随后产生的问题。”

收获与反思

到2023-2024学年末，Rose 已经积累了几本详细记录的笔记，这些笔记涵盖了她在作为“校长研究员”期间与 Price 校长、教务长 Alec Gallimore、办公室主任兼董事会秘书 Maggie Epps 及其他校领导的交流和观察。这个项目是 Price 校长四年前设立的，旨在促进教师与大学行政决策过程的合作与理解。此前的研究员包括社会学家 Tyson Brown 和工程师 Adrienne Stiff-Roberts，目前的研究员是护理学院教授 Iris Padilla。

在接受采访时，Rose 表示，她通过这个计划认识到了从更广阔的大学视角来应对不同部门挑战的价值。

“我们在校内有不同的工作群体，而且都能轻松地待在自己的圈子里，但是我们可以从其他部门的工作中获益良多，” Rose 说，“桑福德学院的工作与三一学院、图书馆以及杜克华盛顿办公室的工作都是相互联系的。从大学整体角度出发来处理问题，可以极大地提升合作潜力，也能提高工作的整体效果。”

其次，她提到了领导团队对职责的高度投入以及在处理大小事务时的充分准备。

“我觉得特别打动我的是，这些校领导愿意抽出时间与我见面，并向我展示他们的工作内容。他们非常慷慨地分享了领导复杂组织的深刻见解。我不仅从他们与我的互动中，也从他们与他人的互动中学到了许多。例如，有机会观看 Price 校长排练毕业典礼演讲，并看到他的团队向他汇报活动流程，真是不可思议。他们对待工作的严肃态度有力地提醒我们，杜克大学的领导是多么尊敬和尊重社区中每个人的时间和工作。”

学术视角与领导力启示

Rose 说：“我职业生涯中参与过很多领导力发展项目，但这个绝对是目前为止最酷的。作为一名高等教育政策的学者，能有机会通过深入了解杜克大学的运作获得独特见解，这非常有启发性。”

Price 校长评价道：“作为一名学者和领导者，Deondra 在民主与高等教育的政策与实践之间建立了深刻而强有力的联系。我非常喜欢与她共事，尤其欣赏她对大学使命各个方面的看法。”

持续的贡献

尽管 Rose 已完成了“校长研究员”计划，但是她的相关工作并没有结束。根据该计划，每位研究员都需创建一个既符合个人兴趣又能满足大学需求的项目。

Rose 的项目围绕她长期以来在校园内建立建设性对话的工作展开。她参与了杜克大学和公民与学者研究所（Institute for Citizens & Scholars，简称“ICS”）之间的合作，该机构致力于在美国通过教育加强民主。Rose 计划根据 ICS 的建议，为学生创造更多机会，帮助他们学会“跨越意识形态差异进行变革性的对话”，以促进健康的社会发展。

“这项工作将我们的研究成果付诸行动，” Rose 说，“促进这种对话是高等教育的重要角色之一，也是我们使命与价值观的一部分。我们希望学生在离开大学时能够掌握进行有意义——也许是变革性的——对话的技能，并将其带到他们的职场、社区甚至家庭中去。这些是我们可以教会他们的终身技能。”

Rose 表示，她将把从“校长研究员计划”中学到的内容运用到教学和学校工作中。目前，她已经开始与其他教授谈论自己的经历。

“我非常感谢 Price 校长和 Maggie Epps 为我创造了这个机会。我深感责任重大，因为我得到了这个不寻常的机会深入了解杜克大学的复杂性，并向全校的杰出领导学习。现在，我有机会可以把这些经验和见解分享给更多人。”

杜克大学前“校长研究员” Deondra Rose 分享经验收获最先出现在。

这一新角色将作为教师与学术领导人之间的桥梁，确保在教职关系管理中采用公平一致的方法，并促进一个以公平、尊严和尊重为核心的工作环境。

过去六年中， Porter 担任桑福德公共政策学院的人力资源总监。在此期间，她为学院提供了战略性人力资源咨询，推动了更广泛的公平和包容性工作，开发了针对学术领导人的培训，建立了部门政策，并优化了学院关键的人力资源和薪酬管理流程。教务长 Alec D. Gallimore 表示：“教职关系主任将成为一个重要的资源，能够为教师提供有关大学资源和流程的建议，并开发培训材料，为学术部门领导和人力资源代表提供有关教职事务及相关政策与流程的培训。我祝贺 Sumetrice Porter，并期待与她在这个新职位上密切合作。”

Porter 在杜克近二十年的职业生涯中曾担任多个职务，包括员工与劳资关系部人力资源代表以及杜克大学卫生系统患者收入管理部人力资源经理。

“我热爱人力资源工作，因为它让我有机会在他人需要帮助时给予支持，” Porter 说，“能够为他人成功应对他们遇到的问题或挑战提供帮助，这种成就感非常令人满足。”

该职位将向杜克大学人力资源副校长 Antwan Lofton 汇报工作，并与教务长、院长及其他学术领导紧密合作。

“我有幸与 Sumetrice 共事多年，” Lofton 表示，“她对杜克非常了解，并在人力资源周期的各个阶段积累了丰富的经验。她具备这一新职位所需的知识和专业能力，为我们的教师营造积极的支持性环境。”

Porter 出生于北卡罗来纳州希尔斯伯勒，在北卡罗来纳大学夏洛特分校获得公共管理硕士学位（主修人力资源管理），以及伊隆大学的政治学/公共管理学士学位。她还获得了美国人力资源管理协会颁发的专业资格认证。Porter 将于11月6日正式履新。

Sumetrice Porter 出任杜克大学首位教职关系主任最先出现在。