英国的教育新闻 | //m.pdin3.com 提供最新的全球教育信息 Wed, 16 Mar 2022 06:36:30 +0000 zh-CN hourly 1 https://wordpress.org/?v=5.7.11 //m.pdin3.com/wp-content/uploads/2020/07/cropped-E_32x32-32x32.png 英国的教育新闻 | //m.pdin3.com 32 32 英国赫尔大学推出新课程,帮助企业迈向绿色转型 //m.pdin3.com/2022/5306.html //m.pdin3.com/2022/5306.html#respond Thu, 17 Mar 2022 19:38:00 +0000 //m.pdin3.com/?p=5306 英国赫尔大学推出六个新的课程,帮助企业和个人开发新的技能和知识,进行绿色能源过渡。短期课程从3月份开始,为期2-3天,涵盖亨伯地区最具影响力和最令人兴奋的绿色能源领域,包括碳捕获、氢能和海上风能。

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英国赫尔大学推出六个新的课程,帮助企业和个人开发新的技能和知识,进行绿色能源过渡。短期课程从3月份开始,为期2-3天,涵盖亨伯地区最具影响力和最令人兴奋的绿色能源领域,包括碳捕获、氢能和海上风能。项目还包括气候变化要素、供应链风险和基于自然的解决方案。

它们旨在帮助解决亨伯地区的关键技能差距和人才需求,推动其向净零碳经济的雄心勃勃的转型。

赫尔大学的研究和企业副校长Dave Richards博士说:“如果亨伯地区和英国真正达到净零碳目标,那么我们需要一个知情和忠诚的劳动力来兑现承诺。”

“在赫尔大学,我们正在发挥作用,既提升现有劳动力,又确保企业为应对气候变化带来的挑战和机遇做好准备。”

“这些新项目旨在关注关键技术和发展,推动该地区在激动人心的旅程中向前迈进。”

共有六门新课程可供选择。他们是:

碳捕获

气候变化纲要

海上风能

氢能

基于自然的解决方案

供应链风险与弹性

这些课程由各自领域的专家提供,为企业提供了一个独特的机会,让他们发现向净零碳过渡可能为他们带来的机遇。

它们都将在三月份开始。预计需求将很大,鼓励感兴趣的企业和个人快速注册。

去年10月,亨伯地区被政府命名为英国首批试点和部署碳捕获、利用和储存(CCUS)技术的地区之一。

碳捕获课程旨在让企业对CCU有一个基本的了解,包括为什么必须实现净零碳排放的目标,以尽量减少气候变化。

第二门课程——气候变化纲要——是与雇主共同开发的,旨在让专业人士对气候变化有一个基本的了解,包括其后果和潜在风险,以及切实可行的解决方案。

根据现实世界的例子,本课程将为学习者提供理解气候变化和净零碳的关键概念所需的洞察力,使他们能够规划和适应气候变化的挑战。

赫尔大学的海上风能课程展示了该行业带来的机遇和挑战。它考虑了风力涡轮机和风电场的科学和工程,以及更广泛的制造和安装问题,与更广泛的能源系统的整合,以及商业和利益相关者的考虑。

氢对于实现净零碳排放目标、减少气候变化至关重要。借鉴世界和各地区的例子,新的氢课程将为学习者提供理解该技术关键概念所需的洞察力,确保他们的业务与向更清洁行业的转型保持相关性。

第五门课程——基于自然的解决方案——将侧重于保护和恢复自然生态系统在缓解气候变化影响方面的重要性。

它将概述现有措施,如可持续排水解决方案(SUD),并探索林地、树篱、湿地和沿海地区的好处。

最终课程——供应链风险和弹性管理——将由赫尔大学物流研究所提供。

最近的事件,COVID-19 冠状病毒疾病,Brexit,苏伊士运河的永久堵塞,以及从封锁中重新开放经济,都暴露了供应链中的许多问题,如劳动力短缺和缺乏弹性。

为期两天的课程针对的是各业务部门的经理、现任领导者和未来领导者,他们将具备在供应链风险和不确定性困扰的世界中引导组织的能力。

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英国赫尔大学举行露天艺术品展览 //m.pdin3.com/2022/5485.html //m.pdin3.com/2022/5485.html#respond Mon, 14 Mar 2022 17:41:00 +0000 //m.pdin3.com/?p=5485 英国赫尔大学策划了一场露天艺术品展览,把赫尔大学的艺术收藏家和他们的绘画介绍给大学街区的更广泛的观众。

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英国赫尔大学策划了一场露天艺术品展览,把赫尔大学的艺术收藏家和他们的绘画介绍给大学街区的更广泛的观众。

七幅以1890-1940年英国艺术为主题的图像被选为这项“全民艺术”倡议的主题。

这些画作是赫尔大学布林莫尔·琼斯图书馆收藏的原作的高质量复制品,可以在Kexgill 集团旗下大学学生公寓的外墙上看到。

艺术作品由大学教职员工和学生、大学区和当地长期居民选择。

在每幅壁挂画下都会提供一个二维码,解释该画和艺术家。

赫尔大学艺术收藏中心主任John Bernasconi说:“我欢迎这个令人振奋的社区倡议,它既能增强大学的街区,也能使学生和其他居民更加了解我们的精彩艺术收藏。”

“藏品原先位于校园大学图书馆一楼,每周七天对公众开放。”

Kexgill 集团董事总经理理查德·斯托特(Richard Stott)说:“我对大学美术馆展出的艺术家的质量和范围感到震惊。在周围的街道上提供高质量的复制品似乎是正确的做法。”

沃德区议员格温·伦恩和史蒂夫·威尔逊正式开启了露天艺术品展。

该项目遵循其他社区倡议,包括亚历克·吉尔(Alec Gill)的渔业主题房屋、莉迪亚·卡普拉尼(Lydia Caprani)的艺术装置门道、UQ Kiosk“封锁”艺术竞赛以及赫尔奥克兰大道火星屋的蜘蛛。

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英国德比大学中国留学生与学者共同举办迎春节活动 //m.pdin3.com/2022/5218.html //m.pdin3.com/2022/5218.html#respond Sun, 06 Feb 2022 17:56:59 +0000 //m.pdin3.com/?p=5218 由德比大学中国留学生与学者共同主办的特别活动 —— 喜迎中国年将于2022年2月2日(星期三)在Atrium举行!

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由德比大学中国留学生与学者共同主办的特别活动 —— 喜迎中国年将于2022年2月2日(星期三)在Atrium举行!

届时英国德比大学的学生、学者以及工作人员将齐聚一堂,品尝新年美食,亲自体验包饺子的乐趣。同时还能够欣赏到精彩的舞蹈表演、参观传统服饰与装饰品、学习麻将、剪纸、书法以及筷子的使用技巧,还有学术大咖为大家讲解新年的相关内容,带领同学们沉浸式感受浓浓的中国文化气息。

最后,德比大学祝大家新年身体健康,财运滚滚!

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6月7日起,英国留学生可预约接种疫苗!政府敦促学生进行冠病测试 //m.pdin3.com/2021/3892.html //m.pdin3.com/2021/3892.html#respond Thu, 10 Jun 2021 17:35:09 +0000 //m.pdin3.com/?p=3892 英国卫生部官网6月6日消息,教育部长加文·威廉姆森敦促所有中学生和大学生及其家人在6月7日返回教室之前,先进行冠状病毒测试。

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英国卫生部官网6月6日消息,教育部长加文·威廉姆森敦促所有中学生和大学生及其家人在6月7日返回教室之前,先进行冠状病毒测试。

新冠检测

  自3月份返校以来,英国为学生实施了一项每周进行两次新冠测试的重大测试计划。

  目前,英国大约有近1200万小中学生和大学生,相当于每月消耗9000万支试剂。

  另据消息,自5月10日起,英国国家医疗服务体系(NHS)推出了东方生物的新冠抗原检测试剂,用于学校和大学的现场无症状检测站点。

  全面解封未定

  英国卫生大臣表示,如果有必要,政府绝对愿意推迟6月21日解封。

  6月21日是政府路线图规定的解封的日期,然而唐宁街10号将会关注数据,作出最终的决定。他也不排除继续要求戴口罩和在家工作的可能性。

  如果6月21日确定解封,那么所有的限制都会被取消,英国将没有任何的疫情限制。

  30岁以下人群正式开始疫苗接种

  截止至2021年6月6日(周日)英国时间09:00,累计检测结果量182,624,589次;累计确诊4,516,892例(+5,341);累计病亡127,840例(+4)

  英国全境截至今日,已接种第1剂疫苗共40,333,231人(+203,613);已接种第2剂疫苗共27,661,353人(+473,378)

  英国卫生部长Matt Hancock已经证实,30岁以下群体将在6月7日开始的这一周开始被NHS邀请预订新冠疫苗接种。

  官方表示:目前新冠疫苗的接种推广计划进行得非常顺利,尽管近期疫情数据又开始增加,但新增死亡人数和入院人数仍保持在了非常低的水平。

  据悉,近日入医院的大多数人均未接种过疫苗。在6月7日开始开放30岁以下的疫苗接种后,英国距离7月底向所有成年人都接种至少1剂疫苗的目标又近了一步,并且很有可能会提前完成。

  Matt Hancock表示:“一旦我们让所有人都完成2剂疫苗的接种,那么整个人口将得到目前老年群体得到的这种保护——现在老年群体的患病率以及死亡率已经达到了2020年初疫情爆发以来的最低值。”

  各地区政策

  英格兰地区:6月7日起,30岁以下人群可以在网上或拨打119开始预约疫苗接种(据悉,将从28-29岁人群预约开始)

  威尔士地区:5月中旬,官方已经请18-29岁人群在网上开始预约接种疫苗。

  北爱尔兰地区:5月20日起,25-29岁人群可以在线或拨打0300 200 7813进行疫苗接种的预约。

  苏格兰地区:目前通知仍停留在30岁及以上人群正在被邀请接种疫苗。

  国际留学生接种疫苗问答

  问:是否必须接种新冠疫苗后才能到校上课?

  答:不需要。

  建议所有国际学生在自己原籍国接种好新冠疫苗。如果你是医学院学生,在开始临床实习前会被提供新冠疫苗接种(这是英国政府的要求)。

  问:学校会为学生提供新冠疫苗接种服务吗?

  答:不会。

  英国的新冠疫苗接种服务是由英国国家医疗服务NHS提供的。学生可以到NHS网站查询自己是否可以预约疫苗,如果还不符合条件,请耐心等待NHS联系你。

  问:国际学生可以在英国接种新冠疫苗吗?

  答:可以。

  在英格兰的所有海外游客均可接种。居住在英国的国际学生需要先到GP注册,以获得在英国的基本医疗服务。但在英国预约接种新冠疫苗并不需要NHS号码或GP注册。

  问:我可以在英国购买新冠疫苗从而提前接种吗?

  答:不可以。

  新冠疫苗在英国没有上市销售。

  问:如果我在原籍国接种了一针新冠疫苗,我可以在英国接种第二针吗?

  答:如果你在原籍国接种的疫苗种类在英国也有,那么你应当在英国接种跟第一针相同种类的疫苗。目前英国提供以下三种新冠疫苗接种:

  • Oxford/AstraZeneca(阿斯利康)
  • Pfizer/BioNTech (辉瑞)
  • Moderna(莫德纳)

  如果你在原籍国接种的第一针疫苗种类英国没有提供,你将被提供跟第一针相似的其他种类疫苗。GP将会给你具体建议。

  其中:

  • 40岁以下或怀孕人群,将接种Pfizer辉瑞或Moderna疫苗。
  • 若首剂已接种牛津疫苗,且感觉良好,则应该继续接种第二剂牛津疫苗,无论年龄。

来源: 爱说故事的励志哥

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英国文化教育协会雅思中国奖学金计划 //m.pdin3.com/2021/3565.html //m.pdin3.com/2021/3565.html#respond Mon, 07 Jun 2021 18:56:50 +0000 //m.pdin3.com/?p=3565 英国文化教育协会在中国大陆地区发起的首个雅思官方奖学金项目,旨在奖励通过雅思成绩申请高校就读本科或研究生课程的考生,鼓励他们通过努力追求梦想,创造更多的人生机遇和更好的未来。

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英国文化教育协会在中国大陆地区发起的首个雅思官方奖学金项目,旨在奖励通过雅思成绩申请高校就读本科或研究生课程的考生,鼓励他们通过努力追求梦想,创造更多的人生机遇和更好的未来。

英国文化教育协会雅思中国奖学金计划

申请时间:2021年4月29日-2021年6月30日

为什么要申请雅思奖学金?

填写申请表仅需花费20分钟,雅思奖学金让你的努力发光。

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谁可以申请雅思奖学金?

在申请前,请花2分钟了解申请条件,并准备相关资料。

  • 中国大陆地区永久居民
  • 通过英国文化教育协会雅思成绩申请本科或研究生课程,并即将在2021/22学年就读
  • 提供两年有效期内的英国文化教育协会雅思考试成绩单,且4个单项成绩均在6分及以上
  • 2021年7月30日之前提供本科或研究生课程的高校录取通知书

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具体申请流程,请访问英国文化教育协会官网查询!

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英国赫尔大学专家提出实现净零碳经济的五大关键因素 //m.pdin3.com/2021/3779.html //m.pdin3.com/2021/3779.html#respond Tue, 01 Jun 2021 17:44:15 +0000 //m.pdin3.com/?p=3779 工业界、学术界和政界的领袖们在5月份齐聚一堂,参加为期5天的“气候论坛”(ClimateExp0),这是11月第26届联合国气候变化大会COP26峰会的预演。

英国赫尔大学专家提出实现净零碳经济的五大关键因素最先出现在

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在世界各地,各国都在努力同时应对有史以来最大的两个挑战:气候变化和全球流行病。

英国赫尔大学专家提出实现净零碳经济的五大关键因素

工业界、学术界和政界的领袖们在5月份齐聚一堂,参加为期5天的“气候论坛”(ClimateExp0),这是11月第26届联合国气候变化大会COP26峰会的预演。

来自多个学科的十几位赫尔大学的演讲者参加了气候论坛。

包括丹·帕森斯教授(能源与环境研究所所长)、路易丝·史密斯(Aura院长)、布里奥尼·麦克唐纳教授(风险城市领导)和博士后研究员阿戈塔·莫库特博士。

气候论坛Climate Exp0强调了英国和世界要成功过渡到净零碳经济必须考虑的五个关键因素:

社会、环境和经济目标相互交织

人们越来越清楚地认识到,实现绿色复苏需要摆脱单纯关注GDP和增长的历史经济模式。要实现有意义的变革,必须将经济目标与环境和社会目标放在一起考虑,而且需要从更广泛的福利经济角度重新定义成功。

让每个人都参与进来

Climate Exp0提醒我们,实现向净零的公正过渡和解决不平等问题必须不仅仅是注重成本和收益的分配,还必须激励、吸引和促进更广泛的参与,特别是来自那些代表性不足的声音。

青少年对代际不公的关心和愤怒,提醒我们要倾听青少年的心声。确保可持续、公平的绿色复苏需要关注和促进平等和多样性,最好的办法是让来自不同背景的年轻人以有意义的方式参与进来。

会议还强调了有意义的公众对话的重要性,这是反映社会的人们之间知情、平衡和公平的讨论,有助于为应对气候紧急情况的政策、企业和社会对策提供信息。

在地方一级应对全球挑战

地方政府在绿色复苏中的作用是整个会议反复出现的主题。Aura院长Louise Smith强调了当地大学与中小企业合作的作用,并认为这是在世界各地实现净零增长的一个关键因素。

以地方为基础的绿色复苏方法可以考虑到当地的情况,并嵌入“公正过渡”的原则,有人重申,地方政府了解自己的社区和环境,因此,地方政府非常重要。因此,这一重点为更大比例的人口提供了一个更有意义的参与平台。

在地方一级解决绿色复苏和气候行动也有助于实现共同利益:解决更广泛的环境问题、社会不平等、建立地方供应链和建立复原能力。然而,我们需要改变政策框架,以确保取得成功。

我们需要实施能够促成、承诺和强制采取行动的框架,同时还需要实施多层次的治理结构,在这种结构中,权力和行动机构处于适当的层次。我们还需要解决资金来源、资金安全问题,确保那些能够采取行动的人有权这样做,我们可以降低投资风险,并开始建立可持续和良好的就业机会。

现在就开始行动

人们广泛注意到,已经有大量研究可用于促进和建立净零过渡,现在需要的是发展和基于政策的行动。

国会议员、前大学、科学、研究和创新国务大臣克里斯·斯基德莫尔(Chris Skidmore)指出,我们在英国做了大量的研发工作,我们在研发方面做得很好,但需要做更多的研发工作才能达到净零碳排放。

他建议对创新资金的运作方式进行简单的改变,让资助者在如何支持创新过程方面有更长期的灵活性。

Louise Smith还强调了大学在参与区域和驱动技能需求方面的作用,Chris Skidmore也同意这一点,强调大学正在成为其区域的锚定机构,可以成为净零旅程的全球信标。

为更好的明天而教育

教育的重要性和随着时代的变化迅速调整课程是一个反复出现的主题。有人强调需要确保教师掌握新课程的技能,讨论还集中在如何最好地将可持续发展目标纳入大学——包括课程和文化。

教育和教育的多样性是包容性社会的关键。在课程中扩大气候变化的范围,并在早期阶段进行教学,对于应对这一挑战至关重要。有人指出,下一代需要更好地了解代际正义、整个制度的变革和复杂的交叉点,并一致认为,改变课程可以带来双向的好处,让年轻一代了解地方政府及其目标。

如果您错过了气候大会,所有的会议都可以按需提供。您也可以访问Climateexp0网站

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英国赫尔大学参加BC主办南方网英国高校在线教育展活动 //m.pdin3.com/2021/3596.html //m.pdin3.com/2021/3596.html#respond Mon, 10 May 2021 18:09:09 +0000 //m.pdin3.com/?p=3596 赫尔大学参加了英国文化教育协会(BC)主办南方网英国高校在线教育展活动。

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英国赫尔大学(University of Hull)参加了英国文化教育协会(BC)主办南方网英国高校在线教育展活动。在赫尔大学专题页中重点介绍了为什么要留学赫尔大学,学习最新的市场营销概念、趋势和实践。

英国赫尔大学参加BC主办南方网英国高校在线教育展活动

英国文化教育协会(BC)通过艺术、文化、教育和英语语言在英国和其他国家人民间建立联系、理解和信任。帮助年轻人掌握技能,树立信心,建立联系,让他们发掘自身潜力、参与健全和包容性社会。助力年轻人学习英语,接受高质量教育,取得国际认可资质。推进艺术和文化工作,激发创意表达和交流,培育创新型企业。将英国和全世界最好的资源互为联通,从而帮助理解彼此的优势、挑战和共同的价值观。

英国文化教育协会已经在100多个国家实地展开工作。2019年-2020年,协会与8千万人直接连结,通过线上以及我们的广播和出版物等形式与7.91亿人全面连结。

英国文化教育协会自1979年以来始终与中国保持合作关系。无论你去到世界上的哪个地方,英国教育都为你敞开机遇的大门。

从全球备受推崇的大学、到创新的教学方法以及教学前沿的老师,英国拥有让你发挥潜力所需的一切。

英国在历史上一直是很多伟人及其超前思想的发源地。 四分之一的全球国家和地区领导人曾在英国学习,所以如果你想要取得不凡成就,英国教育是你的不二之选。

高标准的教育

英国的学术声誉享誉全球。英国大学的教育方法建立在拥有数百年历史的传统之上,并应用最新的学习理论,因此英国大学总在世界大学排行榜中名列前茅。英国教育创新的教学方法培养了众多成功的、多才多艺的毕业生,他们受到全球雇主的青睐。

全球知名的大学

英国大学一直处于世界大学排名前列。 2018年,泰晤士报高等教育世界排名中的前十位中,有三所为英国大学,其中包括牛津大学 和剑桥大学 。英国拥有众多高质量的大学,全球前50名的大学中中有7所英国高校,世界前200名中则有32所英国院校。

政府保证的教学质量

英国的162所高等教育机构全都受到政府的严格监管,以确保你获得了最好的教学、支持和资源。

每年英国都会公布“认证高校”的完整院校名单——可以授予英国学位的大学和学院,以便学生更容易对比英国不同大学的教学质量 ,并确保他们的学历得到其他国家的认可。

学生可通过英国的监管学历证书名录 (The Register of Regulated Qualifications)查询英格兰(学历与考试管理办公室,即Ofqual)、威尔士(威尔士政府)和北爱尔兰(职业学历管理机Ofqual和其他学历认证机构——课程、考试与评估委员会,即CCEA)三地有关证书颁发机构和规范学历证书的详细信息。有关苏格兰地区学历证书的查询,请访问苏格兰学分和学历框架 网站。

世界领先的研究

稳定卓越的教育水平使英国成为了众多国际学生最喜欢的留学目的地,也让英国得以始终站在全球科研的前沿。

英国的科研实力位居全球第二,其54%的科研成果处于世界领先水平。英国的科研论文影响力引用指数高于美国、加拿大、德国、日本和巴西等国。选择赴英留学,你将有机会和世界上最优秀的人才一起工作,并使用当下最先进的技术。   

职业生涯的最佳起点

英国名校云集,学位课程极为丰富,是留学深造的最佳选择。与此同时,英国也是你选择职业生涯的最佳起点。

选择留英攻读学位课程,不仅可以接受出色的高等教育,荣获杰出的学术资质,还能获得非常宝贵的实习机会。

通过参加课内外实习和志愿者工作,学生可以学习掌握新的技能,拓展人际关系网络,并将所学知识运用到实践当中。英国高校与各行各业(工程、时装及科学领域等)保持着紧密联系,你一定能找到适合自己的实习机会。

良好的教育环境和宝贵的实习机会,使得英国高校毕业生成为全球最具价值的求职群体之一。相较于在其他国家接受教育的同龄人,英国高校毕业生往往能获得更高的收入和更好的事业发展。因此,留学英国可以帮助你在竞争日益激烈的就业市场中脱颖而出。

此外,英国还推出了全新的毕业生工作签证(Graduate Route ),国际学生完成四年学位课程后可通过申请该签证继续留英两年,在英国开启职业生涯的第一步。

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//m.pdin3.com/2021/3596.html/feed 0
英国赫尔大学在2021泰晤士报高等教育影响力排名中表现优秀 //m.pdin3.com/2021/3483.html //m.pdin3.com/2021/3483.html#respond Fri, 30 Apr 2021 17:32:51 +0000 //m.pdin3.com/?p=3483 《2021年泰晤士报高等教育影响排行榜》(Times Higher Education)根据17项构成联合国可持续发展目标的关键标准,评估了大学对社会的影响。

英国赫尔大学在2021泰晤士报高等教育影响力排名中表现优秀最先出现在

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《2021年泰晤士报高等教育影响排行榜》(Times Higher Education)根据17项构成联合国可持续发展目标的关键标准,评估了大学对社会的影响。

在4月21日公布的国际大学排名中,凸显了赫尔大学致力于减少不平等、改善健康和福祉以及解决世界海洋中的塑料污染问题。

赫尔大学在17项标准中排名第六,在1115所院校中排名第201-300位。

University of Hull\s Plastic Pledge

赫尔大学可持续发展委员会主席Philip Gilmartin菲利普·吉尔马丁教授说:“可持续发展是我们大学战略的核心,因为我们不断努力通过开拓性研究、知识交流和教学来应对一些世界上最大的社会挑战。”

“从解决社会不公和健康不平等到应对气候变化的影响,赫尔大学致力于创造一个更公平、更光明、碳中和的未来。”

“我为赫尔大学在这项享有盛誉的排常名中的表现感到无比自豪,这是我们第一年参评。然而,我们知道这项工作还没有结束,我们将继续推动新的界限,并在我们所做的每一件事上追求卓越。”

赫尔大学进行六项排名:

良好的健康和幸福感——第201-300名,共966名

素质教育——第101-200名,共966名

减少不平等——第101-200位,共669名

水下生命——第72位,共379名

和平、正义和强有力的机构——第65位,共653名

为实现千年发展目标而建立的伙伴关系——第101-200名,共1154名

总体而言,赫尔大学在1115所院校中排名第201至300位。

大学内主要机构的工作——包括威伯福斯奴隶制和解放研究所、能源与环境研究所和赫尔国际渔业研究所——都在排名中突出显示。

Brynmor Jones Library
Brynmor Jones Library

众多的合作伙伴关系、研究和企业项目以及公共捐助构成了该大学在这一领域取得成功的一部分, 包括:

布林莫尔·琼斯图书馆为其服务的社区提供了宝贵的公共服务。

该大学与赫尔deep水族馆的合作伙伴关系——在气候变化和海洋栖息地领域提供教育和研究机会。

尼科尔·帕姆教授和肯尼亚山大学的专家们一道,因其在改善肯尼亚孕妇感染诊断方面的工作而赢得了著名的牛顿奖。

该大学与营销亨伯在水线运动的伙伴关系-旨在汇集企业和组织,以加快亨伯过渡到净零碳排放经济。

威伯福斯研究所与亨伯赛德警方合作,发起了威伯福斯行动——帮助和保护该地区现代奴隶制和剥削的受害者。

大学自己的塑料承诺-鼓励学生和员工做出改变,减少自己的塑料消费。

赫尔大学领导的一项主要研究,探讨了2007年赫尔洪水对城市居民的影响。这是Living with Water 委托的项目。

这所大学与国家青年剧院合作举办了一个舞台剧《融化》,希望借此展示气候变化对我们地球的毁灭性影响。

赫尔大学也提出了到2027年成为碳中和校园的大胆设想。

该大学与西门子合作,现已制定了能源总体规划,制定了碳中和路线图。该战略包括通过太阳能电池板和热泵技术,在大学校园内增加可再生能源的发电量,同时提高现有基础设施的能效。

有关该大学在2021年影响排名中的表现的更多信息,请访问影响力排名

英国赫尔大学在2021泰晤士报高等教育影响力排名中表现优秀最先出现在

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赫尔大学团队通过游戏来提高对气候变化的认识 //m.pdin3.com/2021/3479.html //m.pdin3.com/2021/3479.html#respond Wed, 28 Apr 2021 17:28:19 +0000 //m.pdin3.com/?p=3479 英国赫尔大学的学生和工作人员正在支持一个大型的数字会议,该会议旨在利用游戏来提高对气候变化的认识。

赫尔大学团队通过游戏来提高对气候变化的认识最先出现在

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赫尔大学的学生和工作人员正在支持一个大型的数字会议,该会议旨在利用游戏来提高对气候变化的认识。

维多利亚·贝索诺娃和汉娜·马斯登都是奥拉博士培训中心的学生,他们将与可再生能源硕士课程的领导西蒙·瓦尔德曼博士一道,担任气候果酱大赛(Climate Jam)的导师。气候果酱大赛从4月22日地球日开始,一直持续到5月2日。

气候果酱大赛的游戏将涵盖广泛的概念,包括捕捉风能、清洁能源工作和气候正义。

汉娜·马斯登和维多利亚·贝索诺娃

Hannah Marsden汉娜·马斯登是一名化学工程师,研究回收废旧衣物生产碳纳米材料的可能性,这些材料将用作风力涡轮机叶片制造的添加剂。

她说:“在奥拉博士培训中心工作的两年里,我感觉自己对海上风电行业了解了很多,我期待着把这些知识传授给参与气候变化的团队。”

“我真的对科学概念的交流方式很感兴趣,我认为游戏是让想法更吸引人、更容易理解的好方法。在奥拉博士培训中心我们的PG Dip年,我们致力于发展我们的沟通技巧,我期待着进一步发展这些。”

“奥拉博士培训中心和整个能源与环境研究所向我展示了许多创新的方法,使研究能够与更广泛的受众共享,我期待在气候危机期间利用这些经验。”

气候果酱大赛将汇集创造者和能源专家,以“清洁能源解决方案”为主题,从4月22日地球日开始为期十天,开发新的游戏概念。

Hannah、Victoria和Waldman博士将担任气候果酱大赛的导师,分享他们在清洁增长和能源方面的知识和专长,并激励下一代的气候科学家。

Victoria Bessonova维多利亚·贝索诺娃是一名电气工程师,对机器学习很感兴趣。她目前正在与ORE Catapult的合作伙伴进行一个行业赞助的项目,研究气候变化对近海能源行业的影响。

维多利亚在莫斯科能源行业工作的经历激励她申请成为气候果酱大赛的导师。

她说:“在我的整个职业生涯中,我经常遇到对能源行业缺乏了解的情况。”

“当我说我是一名能源工程师时,大多数人都显得很吃惊。尽管每个人每天都在用电和能源,但很少有人真正知道电是如何到达那里的。”

“我经常在解释能源和不同的技术方面遇到困难,特别是在我的祖国,那里没有能源转型的动力,而且常常不理解为什么气候变化是一个紧迫的问题。”

“所以,我认为把这些复杂的问题游戏化是一个很好的主意,因为每个人都喜欢玩,所以无论人的年龄或原籍国如何,都能传达思想的重要性。”

海上风能与环境领域的奥拉博士培训中心通过直接满足行业需求的跨学科研究,促进了可持续海上风能行业的发展。

目前,该校有24名博士研究生,分为两年组,未来三年将再招收50名学生。

学生们在赫尔大学能源与环境研究所(Energy and Environment Institute)接受为期一年的初始培训,然后在赫尔大学或合作院校之一达勒姆大学(University of Durham)、纽卡斯尔大学(Newcastle)或谢菲尔德大学(Sheffield)进行为期三年的博士研究。

申请截止到5月16日,所有STEM背景的个人希望在2021年9月入学的都可以申请。

有关更多信息,请访问Aura的网站

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新冠肺炎治愈康复学生捐献血浆回报社会 //m.pdin3.com/2021/3486.html //m.pdin3.com/2021/3486.html#respond Tue, 27 Apr 2021 17:35:50 +0000 //m.pdin3.com/?p=3486 今年五月,这名南加州大学的研究生与她的父母、兄弟和叔叔住在伊利诺伊州的一个小镇上。然后,她叔叔怀疑自己可能感染了新冠肺炎。

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特洛伊人鼓励曾感染过新冠肺炎的师生捐献血浆。

Sarah Castillo*曾亲眼见证了恢复期血浆(即新冠肺炎治愈康复患者富含抗体的血浆)对新冠肺炎重症患者带来了多大的帮助。

今年五月,这名南加州大学的研究生与她的父母、兄弟和叔叔住在伊利诺伊州的一个小镇上。然后,她叔叔怀疑自己可能感染了新冠肺炎。

“他在等检查结果期间跟我打电话说他呼吸困难。他只会说西班牙语,所以他打电话给我。我告诉他拨打911,”Castillo回忆说道。“他当时甚至都站不起来了,是我扶着他上的救护车。”

医生给叔叔尝试了各种治疗方法,但叔叔的病情还是迅速恶化。Castillo说道:“就是很短的一段时间,我们看到病情恶化飞快。他变得那么虚弱,整个人瘦得不成样子。真的非常可怕。”

当他们知道叔叔感染的是新冠肺炎时,他们整个Castillo家族的核酸检测结果都是呈阳性的。

医院花了好几天的时间才找到符合他血型的血浆,还是从别的州调过来的。不久之后,他们就看到他的状态好转了。在医院住院一个多星期后,他终于能够病愈回家了。

“危机时刻,我们见到了人性中最美好的一面,大家都卷起了袖子,去帮助那些需要帮助的人。”
——ROSS HERRON

所以,正在洛杉矶攻读南加州大学Price公共政策学院硕士学位的Castillo一收到建议病愈人员捐献血浆的邮件时,她毫不犹豫就去了。

这封邮件的发件人是大二学生Jacob Tamkin,他注意到他的一些朋友和住在校外公寓大楼的邻居感染了新冠肺炎且已康复后,他就开始组织南加州大学的学生捐献血浆——大部分新冠肺炎患者经过治疗康复后,身体内会产生针对新冠病毒的特异性抗体。

Tamkin是传播学专业的学生,他决定发起一项宣传运动,鼓励人们捐献血浆。

“如果您曾感染过新冠肺炎并且已经治愈康复,想要回馈社区,那么您能够为新冠肺炎重症患者治疗带来帮助,”他说道。

捐献血浆可能成为新冠肺炎患者的救命良药

虽然目前还没有任何获批的新冠肺炎特效治疗方法,但医学界正在研究“恢复期血浆治疗”措施。

捐献过程与献血很相似,只是从你的手臂上抽取血液,血液通过高科技机器输送,分离处理后收集血浆,然后将红细胞和血小板安全、无痛地输送回来。

美国红十字会输血服务中心首席医务官Ross Herron说道:“危机时刻,我们见到了人性中最美好的一面,大家都卷起了袖子,去帮助那些需要帮助的人。”

“捐献血浆只花了一个小时,这种可能挽救生命的感觉真是太棒了。”
——SARAH CASTILLO

他指出:虽然医院“迫切需要”各种血型的新冠肺炎治愈康复献血者,但是对特定血型的献血者需求更为迫切;“新冠肺炎患者入院人数不断增加,美国红十字会向全国医院分发的恢复期血浆产品已经创下新纪录,也出现了AB和B型血浆的短缺情况。”

在看到Tamkin的捐献号召几天后,Castillo就在洛杉矶红十字会中心捐献了血浆,她想到了现在已经完全康复的叔叔:“我在想,五月的时候,就有人做了这件事,才让我叔叔能够恢复力量,恢复健康。”

这是一份极其珍贵的礼物,她和她的家人将永远感激。Castillo希望其他新冠肺炎病愈者也能考虑捐献自己的血浆。她说道:“捐献血浆只花了一个小时,这种可能挽救生命的感觉真是太棒了。这对新冠肺炎患者以及患者全家的影响都是终生的。”

美国红十字会网站上列出了170多个捐献点,目前在美国的南加州大学学生可以访问网站找到距离自己最近的捐献点。

* 为化名。使用化名是为了保护她和家人的隐私。

编辑:Andrea Bennett

头图:随着新冠肺炎患者入院人数不断增加,美国红十字会向患者分发的恢复期血浆产品已经创下新纪录,也出现了短缺情况。(插图/iStock)

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