如果您也想去新西兰留学，可以按照以下步骤申请：

第一步，选择目标学校和课程
您需要了解每个学校的录取要求、学费、课程设置等信息，并选择最适合您的课程。

第二步，满足入学要求
了解您所申请课程的入学要求，并确保您满足这些要求。通常，您需要提供英语成绩、学历证明、推荐信等材料。

第三步，申请签证
如果您不是新西兰公民或永久居民，您需要申请学生签证才能在新西兰留学。请访问新西兰移民局网站获取更多信息，并准备好申请材料。

第四步，申请奖学金
如果您需要财务支持，可以申请奖学金或其他助学金。了解您所申请学校和其他机构提供的奖学金信息，并根据要求提交申请。

第五步，安排住宿
您需要安排住宿，可以选择学校宿舍、寄宿家庭或租房等方式。

第六步，购买保险
在新西兰留学期间，您需要购买医疗保险和其他保险，以确保您的个人和财产安全。

以上是申请新西兰留学的基本步骤，但实际申请过程可能会有所不同。在申请过程中，您需要耐心、细心地准备各种申请材料，并关注相关申请截止日期。此外，您还可以通过咨询留学中介或与已在新西兰留学的同学交流，获取更多有用的信息和建议。

总之，申请新西兰留学需要一些时间和精力，但是通过了解入学要求、准备申请材料、申请签证和奖学金等步骤，您可以成功地申请到自己心仪的课程并开始新的留学生活。相信在新西兰的留学生涯中，您将会遇到新的朋友、开拓视野、积累经验，为自己的未来打下坚实的基础。

来源：（原创文章，转载需注明出处）

想去新西兰留学该如何申请？最先出现在。

为了让大家对于本次奖学金政策有更加入的了解，坎特伯雷大学国际学院UCIC将在3月31日星期五举办一次关于“10周年奖学金政策”的线上讲座。无论是已经拿到offer的，还是打算申请的，都希望大家来参加哦。

10周年奖学金线上说明会

时间：03月31日周五上午10:00-11:00

嘉宾：Wilber HAN-UC & UCIC 招生经理

扫描二维码参加会议
会议代码-#腾讯会议：540-678-861

期待届时与大家见面交流。

来源：新西兰坎特伯雷大学

新西兰坎特伯雷大学国际学院10周年奖学金政策重磅推出-3月31日与您线上相约最先出现在。

罗卫东代表浙大城市学院对新西兰客人来访表示欢迎。学校对新西兰UW学院的建设给予高度重视和充分支持，赋予其更大的自主权，促进新西兰UW学院建设成为示范性学院。他表示，新冠肺炎疫情期间，中新双方同心同德，共克时艰，实现了新西兰UW学院的平稳发展。现在疫情影响消退，国际间的教育合作与交流将重新全面启动。下一阶段，希望双方在前期合作的基础上，进一步深化师生间的交流合作，促进互动共赢。

张典对此次来访受到的热情接待表示感谢。他谈到，教育是加强文化理解和交流的基石，新西兰UW学院是中新教育合作的一个典范，他表示将对新西兰UW学院的办学给予更多的关注和支持。

阿利斯特琼斯对中新双方政府支持和团队努力表示感谢。他说，新西兰UW学院高水平的教学标准和优秀的毕业生质量给了怀卡托大学足够的信心和动力，期待双方在拓展新专业方面取得成果，推动更大范围的对接和合作。

代表团一行还参观了新西兰UW学院。

新西兰驻北京大使馆、新西兰驻上海总领事馆的教育官员，新西兰怀卡托大学国际教育与合作部相关负责人，浙大城市学院国际交流与合作处、新西兰UW学院相关人员参加有关活动。

摄影：唐怡川夏,郑嘉怡,周照网
来源：浙大城市学院

新西兰驻华使馆教育参赞一行访问浙大城市学院最先出现在。

该大学人机界面技术实验室(HIT Lab NZ)主任 Rob Lindeman 教授表示，去年年底购买的 NOVA 具有巨大的培训和教育潜力。该设备目前是南岛唯一的此类设备。 

NOVA由惠灵顿公司Eight360设计和制造，是一个直径1.8米的空心球。用户戴着虚拟现实 (VR) 耳机，走进 NOVA 球内并系好安全带进行骑行。

Lindeman 教授说：“它可以让用户体验到全方位旋转运动的沉浸式内容，并且手持控件可以提供快速响应。” “当您拥有与之相匹配的视觉和音频以及运动的物理感觉时，这是一种非常引人入胜的体验——感受这些力量真是令人难以置信。”

Lindeman 教授表示，相对便携的 NOVA 具有许多潜在的培训应用，因为它可以真实地模拟驾驶飞机、驾驶地面车辆和驾驶船舶的体验。

他相信它可以被新西兰国防军、新西兰消防和紧急情况、航空航天工业或海底勘探使用。

“我们非常有兴趣与其他组织合作，看看我们如何使用 NOVA 来帮助解决现实世界的问题。我们想让模拟尽可能真实，我们很高兴看到我们能用它做些什么。”

Lindeman 教授说，HIT Lab NZ 游戏开发人员 Ryan McKee 已经与 HIT Lab NZ 实习生 Jason Ui 合作开发了该设备的几个原型应用程序，软件集成“非常简单”。

坎特伯雷大学机械工程和航空工程系也有兴趣将 NOVA 设备用作学生的教学工具。

在这里观看 HIT Lab NZ 的 NOVA 设备。

• NOVA 球将在即将举行的IEEE 虚拟现实 + 3D 用户界面会议(IEEE VR) 期间展示，这是一项由坎特伯雷大学和 HIT Lab NZ 的应用沉浸式游戏倡议(AIGI) 赞助的全数字国际活动。

本次会议是展示虚拟现实、增强现实和混合现实领域突破性研究和成就的首屈一指的国际盛会。

今年的活动包括演讲、研究演示和研讨会，有近 900 人注册。2022 IEEE VR 将于周六（3月12日）开幕，一直持续到 3 月 16 日周三。

沉浸式运动球是一种潜在的 VR 训练工具最先出现在。

该技术由大学的人机界面技术实验室(HIT Lab NZ) 生产并由 High Performance Sport NZ 资助，让运动员能够磨练自己的技能，并在心理上为残奥会时在斜坡上面临的现实挑战做好准备冬季运动会本周末开幕。

它包括一个虚拟现实 (VR) 体验，称为 Alpine Project，再现了北京的下坡速度路线；“公园和管道”起跑门模拟，让半管式、斜坡式和大型空中运动员能够看到、听到和感受在热身区和起跑区之间移动的感觉；以及运动员可以用来计划跑步的斜坡式路线的模拟无人机天桥视图。

VR 技术计划是由 UC HIT Lab NZ 应用沉浸式游戏教授Stephan Lukosch领导的团队为 Snow Sports NZ 创建的。

他说，HIT Lab NZ 游戏开发商 Ryan McKee 和游戏设计师 Shunsuke Fukuden 帮助开发的这项技术旨在改善“心理意象”训练，让运动员为比赛做好准备。“这是关于能够想象一门课程的外观并学习如何管理它，”卢科施教授说。

“有证据表明，提供尽可能接近现实的培训体验可以提高绩效。我们对一直使用我们产品的雪上运动运动员的积极反馈感到非常高兴。” 

三名新西兰残疾人高山滑雪运动员，残奥会运动员 Adam Hall (MNZM) 和 Corey Peters 以及残疾人运动员 Aaron Ewen，使用了速降赛道 VR 技术，新西兰冬奥会公园和管道运动员的成员使用了起跑门模拟和斜坡式赛道天桥，包括获得奥运金牌的滑雪板运动员佐伊·萨多夫斯基-辛诺特。

High Performance Sport New Zealand 性能和技术分析师 Cameron Ross 博士是新西兰雪上运动的支持者，他表示，HIT 实验室的工作无疑让该团队在攻克小海坨山区之前获得了竞争优势，那里拥有新西兰最陡峭的赛道之一。世界。

“他们创造了我们认为其他国家无法获得的东西，考虑到 Covid-19 对旅行的限制，它特别有价值。赛前除了中国队，没有人能去现场，使用我们的工具后，运动员们感觉就像他们已经到过那里一样，所以这种训练非常重要。”

Snow Sports NZ Adaptive Snow Sports 经理 Jane Stevens 是新西兰冬季残奥会代表团团长，他说训练工具对所有三位 Kiwi Para 运动员都非常有益。

“这是一种非常有创意的绕过旅行限制的方法，从心理上来说，这是一个巨大的帮助。HIT 实验室超出了我们的预期，大学已经超越了他们为我们所做的一切。

“这次经历确实让运动员们对进入北京的信心产生了红利，也是他们相信自己的关键因素。他们都将这项技术应用到了第n个程度。考虑到我们的积累和所有发生的事情，这是我们不断回过头来说的一件事，“听着，我们有这个工具，支持你们自己”。这太不可思议了。”

她说，在奥运会前夕，该团队在美国继续使用 VR 技术。

• Stephan Lukosch 教授是3 月 12 日-16 日组织在线IEEE 虚拟现实和 3D 用户界面会议的总主席之一。这一国际虚拟活动将包括演讲、研究演示和研讨会。

VR工具为新西兰奥运会和残奥会运动员提供了竞争优势最先出现在。

西蒙·里德 (Simon Reid) 攻读了三年半的博士学位，并于 2019 年在坎特伯雷大学完成了化学与工艺工程学士学位。

他的兴趣在于 3D 打印和航空航天的交叉领域，他目前正在研究 3D 打印催化剂床，该催化剂床将使浓缩过氧化氢（一种漂白剂）更有效地用作需要中低推力的火箭的推进剂。

过氧化氢是一种比肼低得多的毒性替代品，肼是一种用于中低推力应用的常用航空推进剂。

肼是一种疑似致癌物，在使用时需要额外的安全设备和协议，这会增加使用燃料的成本。

或者，过氧化氢在很大程度上对人类无毒，并且具有常见的家庭用途，例如漂白头发或清洁伤口。

然而，为了从过氧化氢产生推力，需要催化剂。通常是一种贵金属，如银或铂，催化剂会迅速将过氧化氢分解成高能气体。

在西蒙的 3D 打印设计中，陶瓷催化剂床的表面涂有过氧化氢通过的催化剂。

“通过将液态过氧化氢通过催化剂床，它可以加速分解反应。该反应使分子解离，将其转化为水和氧气。正是分子的分解产生了大量的能量和热量。热量使水蒸发并产生高温气体——将热气体通过喷嘴提供推力，”西蒙解释道。

他的研究目的是改进催化剂床的设计，以最大限度地利用过氧化氢产生推力，同时限制催化剂从床中的损失并保持组件轻。

与 Callaghan Innovation 合作，Simon 正在使用 3D 打印来生成具有更好性能的新型催化结构 – 更低的压降并使用不同的催化材料来提高推进器的性能。

“我使用的形状叫做陀螺仪。它是一种数学形状，更适合催化过程，不能使用传统技术制造。”

西蒙试图在催化剂床中使用螺旋体克服的三件事是催化剂损失、压降大以及与过氧化氢浓度平衡的最大推力——一些催化剂相对于气体温度的熔点较低出来。

“黎明航空是该项目的当地合作伙伴，目前使用过氧化氢作为其可重复使用的太空飞机的推进剂，该飞机将把卫星送入轨道。他们使用的催化剂非常简陋，自 1960 年代以来一直存在，这就是研究试图改进的，”西蒙说。

Simon 将很快开始测试新设计的催化剂床的效率，并将结果与​​现有设计进行比较。

“只有少数公司在认真考虑过氧化氢。希望通过设计这些高效的催化剂，我们可以将其推广为肼的可行替代品，并帮助使航空航天业更加安全。”

3D打印有助于将“漂白剂”变成无毒的火箭燃料最先出现在。

很多人都梦想着去外太空，但一般人还需要一段时间才能负担得起这种体验。作为替代方案，年轻的企业家 Mekdim Tesfaye 开发了一种全新的方法，并且由于获得了加入 UC 创业中心 (UCE)暑期创业计划的奖学金，他的创业公司 Oasis Orbital Systems 正在顺利进行中。

“我们首先从飞机上收集了独特的班克斯半岛 360 度全景影像，许多当地人以前甚至都没有见过。每个体验过 VR 更高视角的人都感到惊讶，”Mekdim 说。

“当我们捕捉到更高海拔的镜头时，人们将有机会在没有失重的情况下体验整个宇航员的体验。”

他说，任何人都将能够从外太空的角度实时观察地球，从而对人类对我们宝贵世界的影响有了新的认识。 

Mekdim 说，旅游和 VR 行业的各种参与者已经对他的计划表示了兴趣。

Actuality Ltd 首席运营官 Mike Coker 一直在研究为身体残疾的人创造虚拟现实体验的可能性，以使他们能够探索新西兰。自然地，当他们在作为 UCE 计划的一部分的“速度指导”期间相遇时，他们在工作中找到了一致。

Mekdim 说，自从他们第一次见面后，他们就建立了合作伙伴关系，Mike 的开发团队一直在努力在他儿子帮助捕捉的 VR 镜头中加入更多信息。

“当地航空界给予了压倒性的支持，”他说。

“基督城是新西兰的航空航天中心，我们拥有一个非常强大的社区，由来自全国各地的航空航天业人士组成。

“由于这里的生态系统，Dawn Aerospace 和 Kea Aerospace 等初创企业都位于基督城，多亏了 UCE 暑期创业计划中的对话，我已经能够获得大量的行业建议。”

Mekdim 的下一步是发射一个气象气球，该气球将捕捉南岛奥特阿罗阿的镜头——这是新西兰有史以来的第一次。他计划在月底前发射气球。

Mekdim 将于今年 4 月以市场营销专业的商业学士学位毕业，并在开始在加州大学攻读学位之前，在新西兰航空公司担任飞机维修工程师，获得了航空经验。

关于坎特伯雷大学创业中心暑期创业计划

UCE 夏季创业计划是一个为期 10 周的强化加速器计划，让学生有机会快速跟踪他们的商业企业和社会企业。 

在整个计划中，奖学金获得者与 60 多名经验丰富的企业家和行业专家互动，他们担任演讲者、导师和教练。 

UCE 举办了一年一度的夏季创业展示会，在那里有机会听到当年的同龄人的顶级投球并庆祝他们的鲯鳅。 

推介将在舞台上呈现并直播给虚拟观众，请在 2 月 10 日星期四下午 5 点 30 分加入直播。在此处注册以接收您的链接。

新西兰坎特伯雷大学商科学生研究出通过VR研究体验外太空的方法最先出现在。

最新获批的合作办学机构是南京财经大学梅西学院，开设大数据管理与应用、经济统计学、金融工程3个本科专业；惠灵顿维多利亚大学与浙江传媒学院合作开展传播学专业本科合作办学项目，共同培养具有全球视野的下一代传播人才。本合作办学机构和项目都将在2021年进行首届招生。

新西兰教育国际推广局（Education New Zealand）中国区主任兼新西兰驻华大使馆教育参赞李娜（Miranda Herbert）表示，新西兰与中国之间的友谊源远流长，教育在其中发挥了重要作用。近年来随着两国教育关系长期稳固，双方构建了多样且深入的合作。中新合作办学不仅能带来长期的互惠互利，让中国的学生不出国门就享受新西兰高品质的教育资源，还使新西兰院校能够更加灵活地应对新冠肺炎疫情所带来的外部冲击。

“作为国际教育的领导者，新西兰比以往任何时刻都更为重视国际合作。合作办学将把新西兰高等院校的特色教学和传统学术优势带给中国学生，为他们带来全新的学习机会和全球视野，也有助于实现两国在教育领域的共同发展。”李娜说。

自双方首个合作办学项目于2001年开始招生以来，中新已有近20年合作办学的历史。目前，两国间经中国教育部审批和复核的本科及以上级别合作办学项目有23个，合作办学机构4家，遍及上海、重庆、浙江等十多个省市。此外，另有9个高等专科级别合作办学项目和2家合作办学机构由地方审批报中国教育部备案。

双方合作办学的学科包括农业科学、食品科学与工程、艺术设计、电子信息技术工程、经济金融等新西兰高等院校的传统优势学科，近年来呈现两个趋势：一是新开设了物联网、大数据等新兴学科；二是合作专业与中国经济社会发展所需更为契合。例如，在乡村振兴、国家粮食安全和区域经济发展背景下，双方近年来开设了一批食品科学与工程、农林经济管理和生态学等合作办学项目。

其中，奥克兰大学与西南大学合作举办的计算机科学与技术专业本科教育项目将前者领先的数据科学研究带到西南大学，帮助学生以创新的方式学习前沿的数据科学知识和技能。林肯大学与云南农业大学开展合作，将新西兰高等教育特色的食品资源与经济专业和后者的农林经济管理专业对接，联合举办农林经济管理专业本科教育项目。怀卡托大学与河北科技大学的合作则聚焦基础原材料这一关键核心技术领域，开设金属材料工程专业的本科项目，为中国学生提供高质量的工程技术学习体验。奥克兰理工大学自2003年起就与上海应用技术大学合作开展应用化学专业本科教育项目的办学工作，目前项目已招收十八届学生，培养了逾1200名具有国际视野的应用化学人才。

李娜表示，面向未来，新西兰教育界将运用其在学科教学、教学品质、学生职业发展和保障学生福祉方面的优势经验，持续与中国高等院校构建深层次的交流机制，推动各项教学和研究合作开展，探索教育合作的新方式，将高质量的国际教育带给更多学生。

欲了解更多中国新西兰合作办学项目和机构信息，请访问中外合作办学监管工作信息平台，左上角点击“教育部审批和复核的机构及项目名单”，并在“按外方所在国家或地区”中输入“新西兰” 即可查询本科及以上级别合作办学名单；点击“由地方审批报教育部备案的机构及项目名单”并在“按外方所在国家或地区”中输入“新西兰”, 即可查询高等专科级别合作办学名单。

中国新西兰合作办学项目和机构又添新成员，两国教育合作迈上新台阶最先出现在。

下面跟大家聊聊我眼中的新西兰。

1.新西兰人民的工作状况

新西兰绝大多数公司执行的都是每周40小时工作制，也就是做朝九晚五，做五休二，少量企业周工作时长为30小时，当然也有早8晚5的固定上班时间。

此外，新西兰也有弹性工作制度，只要员工跟老板能谈好，每天工作2~4小时都不是问题。

再来说说新西兰员工的假期制度，全职员工每年有20天带薪假期，如果每月算上4个周六周日，连续一个月不上班都不是梦，而且员工的带薪假期会随着工作年龄的增加而增加。

除了带薪假期之外，法定假期有11天，带薪病假有5天，如果算上平时的周末休息日，新西兰人一年中大概有130多天都在休息，如果要请假，只要提前两周向公司申请即可，所以说在新西兰工作的中国人，有足够的时间回国探亲。

新西兰的工作氛围是我比较喜欢的，公司老板更擅长挖掘员工的个人潜力，如果你有什么新的点子，尽可以在公司畅所欲言，甚至老板还会拨款给你去实践，此外，规定时间下班后，老板也不会让员工加班，所以新西兰人在下班后能尽情放松自己，比如约上几个好友去喝一杯，或者在家陪伴家人。

通常来讲，新西兰人的年薪在30~35万RMB之间，如果是打零工，时薪大约在90RMB左右。

到了周末，新西兰人喜欢组织户外活动，比如BBQ、赛马、登山、打球、拜访好友等等，在交友过程中，他们不在乎物质条件，只要聊得来，就能成为好朋友，这才叫真正的享受生活！

2.新西兰的教育制度

学前教育

新西兰的幼儿园提倡“自然成长”，尽力挖掘每个孩子的天赋，同时政府也有部分学前教育补贴。

小学

新西兰的教育很特别，教育部门会给到一个教育标准，然后由每个学校自主选择教材及安排各种活动，比如数学差了，就补数学，科学分低了就补科学知识。

小学高年级

在这个阶段，学校为了进一步开拓学生独立思考、执行能力，会设引进相关专业性较强的课程。

中学

相比于我国的硬性考试，新西兰采用的是NCEA评分制度，它主要分为1、2、3级。

从11年级开始，学生就要开始学习第1阶段，每科成绩有优等、良好、及格、不及格之分，学生只有获得超过标准的学分，才算真正通过考试，而不是我国一次性的中考成绩。

一般主课的学分在22~25分之间，学生如果想要顺利升年级，5科学分就得超过相应标准，比如80分。

总的来讲，新西兰教育讲究自由发挥，每个学校都能根据学生的情况，因地制宜的调整相关课程。

在上课过程中，老师也不会要求学生挺直腰板，只要学生能听得进去，即便趴在老师旁边听都无所谓，多元化、开放式的教育，让新西兰的学生在学习过程中更加欢乐。

而且新西兰的公立学校是免费教育，当然如果有钱，也可以自费去读综合学校、私立学校。

3.新西兰的医疗制度

新西兰有公立医院跟私立医院之分，如果病情不是很严重，看病的第一步骤是找到家庭医生，也可以称之为“全科医生”。

作为一名全科医生，他们必须配备内科、外科、妇产科、儿科等专业证书，所以不严重的病，全科医生基本都能搞定。

如果要注射疫苗、化验检查、健康咨询等，也可以到社区医院。

新西兰的全科医生属于私营医疗机构，通常诊费在220~360RMB之间，不过政府对具备公费医疗资格的居民会补贴大部分。

在新西兰，如果你要看病的话，首先就要通过全科医生，如果全科医生搞不定，或者病情比较严重，这样才可以转到专科医生，比如皮肤科、骨科、眼耳鼻喉科等等。

到这里，才有公立跟私立之分，具备公费看病资格的病人，在公立医院的费用由政府买单，包括医疗、药品、护理和住院等等，不过等待的时间有点长，有时候可能要几个月才有专科医生来找你看病。

如果想快点，也可以去私立医院，不过医疗费用需要自己承担。

在生育方面，由于新西兰人口较少，所以新西兰的孕妇从怀孕到生产期间，所产生的一切费用都由国家承担，比如一系列产前检查等等，并且国家除了会给一笔奖励金之外，还会出资帮助家庭抚养孩子，直至18岁。

不过孕妇在私立医院的相关服务，无法享受国家补贴，费用需要自行支付。

4.新西兰的交通制度

在新西兰，开车时不能制造较大的声响，其中就包括车内大声播放音乐，因为新西兰政府觉得，大声放音乐除了会减缓驾驶者的反应速度外，还有可能导致驾驶者无法及时听见紧急鸣笛、火车警告鸣笛等，非常容易发生事故。

此外，鸣笛也得注意，新西兰虽然不反对鸣笛，但如果是长时间鸣笛或者噪音式鸣笛，被抓到可就要面临处罚了。

在新西兰，龟速驾驶也是不被允许的，因为新西兰政府觉得，龟速驾驶会让其他车主感到烦躁，如果开车太慢，真的有可能吃到罚单，在新西兰道路法中有明确规定，大致意思是，如果你有事，那就找个地方先停下，处理完再上路，不要影响其他车辆。

值得一提的是，新西兰对孩子也有要求，国家认为孩子的吵闹，会导致驾驶员分心，所以不鼓励带着吵闹的孩子开车。

5.感到不便的事情

新西兰的蔬菜水果单价真的很高，如果在反季，西红柿有可能长到十几美元一斤，比肉类的价格还疯狂，一个月的生活支出高达1~2万RMB是很平常的事。

新西兰虽然公立看病全程免费，但预约时间太长，几个月甚至一年都有可能，小病有可能被拖成大病，看私立又没那个钱，所以虽然国外很多国家公立医院看病免费，但同样存在弊端。

新西兰的地震次数真的多，有感觉的地震次数每年都要高达150~200次，不过他们早就习惯了。

新西兰的海关是真的很严，禁止携带、需要申报的物品非常多，我之前带了罐普洱都要被查，据说这是因为新西兰四面环海，为了防止外部破坏性物种进入新西兰，所以海关查的非常严格。

新西兰的香烟是真的贵，普通的烟一包能卖到100RMB以上，据说这是因为新西兰打算在不久的将来，实现全国无烟化，他们想到的方法就是通过提高烟价，来减少烟民！

新西兰是个怎样的国家？是否适合留学？最先出现在。

“老师们的悉心指导与呵护和学院独特优良的培养方式，帮助我们个性发展、直面挫折、筑梦远航，即将踏上社会大舞台的我们，将坚守‘心系家国’的胸襟与情怀，实现人生的价值。无论走到世界的哪个角落，都不会忘记曾经培育我们的是新西兰UW学院、是浙大城市学院、是中国。”2021届工业设计UW1702顾宇涵感慨道。

 6月21日，浙大城市学院怀卡托大学联合学院2021届本科学生毕业典礼暨学位授予仪式隆重举行。200多位身着学士服的学子们在期待的目光中依次上台，接受校长的拨穗。四年的光阴化身为毕业生手中“中新”两份学位证书，散发着金色微光的字体成为了他们曾经为理想、为目标而日夜拼搏的最好见证。校党委书记洪庆华、校长罗卫东、副校长赵阳，以及新西兰驻沪总领事Stephen Wong，新西兰驻华使馆教育参赞Miranda Herbert出席仪式。新西兰怀卡托大学通过视频在线方式出席毕业典礼，名誉校长Rt Hon Sir Anand Satyanand、校长Neil Quigley等领导和教师向毕业生们发来祝贺。

浙大城市学院与怀卡托大学的合作始于2002年的合作办学项目，并在2016年9月经教育部批准成立了联合学院，实现了杭州市高等教育领域中外合作办学机构零的突破，为两校的合作翻开全新的一页。这种办学模式，更系统地引入怀卡托大学的教学理念和资源，充分融合了两校的优势，推进教育教学改革，建立符合中新双方标准的教学质量管理体系。学院致力于培养服务区域经济和社会发展、全面推进城市国际化的高级人才，专业学制四年，学生不出国门就能享受到国外的优质教育资源，体验到国内、国外两种不同的大学教育模式。

来源: 浙大城市学院怀卡托大学联合学院
摄影: 王鹏,陈莹,韦钰

浙大城市学院怀卡托大学联合学院首届毕业生圆满完成学业最先出现在。