辛辛那提大学DAAP学院校友Mary Roe在时尚领域开创了个人事业，这一切似乎像一场梦。真的有人能在一生中与拉夫劳伦、Chico’s、Abercrombie & Fitch、白宫黑市(White House Black Market)、Lane Bryant、Justice和香蕉共和国这样的标志性品牌合作吗?

她目前在知名服装品牌Chico’s担任设计与产品开发资深总监，Chico’s也是白宫黑市、Soma以及线上内衣品牌TellTale的母公司。

辛辛那提本地人

Mary住在辛辛那提的西区，当她还在摆弄芭比娃娃的时候就已经开始阅读《Vogue》杂志了。当她的朋友们观看电影《闪电舞》的时候，她就想办法设计出了各式各样的开衩运动衫，就像Jennifer Beals在这部著名的影片中穿的那种。

她回忆说：“我的父母，尤其是我的父亲，不喜欢我学习时装设计的规划。他们想让我接受文科教育，然后也许再上法学院。我想他们以为我会忘记这个时装设计的想法。

DAAP学院、带薪实习与就业

这位孝顺的女儿在圣母院圣玛丽学院获得美术学士学位，然后立即入读了辛辛那提大学设计、建筑、艺术和规划学院（DAAP）的时装设计课程。

她坚信地认为：“我比我的许多同学都大一点，这帮助我取得了一些成绩，尤其是在我的带薪实习项目中。我在纽约、洛杉矶和明尼阿波利斯都参加了带薪实习，因为威氏皮具(Wilson’s Leather)从洛杉矶搬到了那里。这些经验给了我在纽约的拉夫劳伦获得第一个职位所需具备的技能和信心。

“这简直就是超现实！我还记得对我来说最重要的时刻，那就是第一次走上位于上东区的Ralph Lauren办公室的台阶，Ralph是一位典型的设计师。设计室都是白色的，用的是轻木。Ralph会在电梯里或者是在会议室里跟人聊天。我就在想，‘这就是我为什么去设计学院，为什么我想搬到纽约。’”

两年后，Mary意识到她不能再随意度日了，必须对未来的方向做出决定。在拉夫劳伦，有两种人生轨迹：一种是“从头做到尾的终身工作者”；另一种是渴望做自己、能够发挥个人创造力的人。她在香蕉共和国（Gap公司的子公司）担任职位，协助一位著名的毛衣设计师。八年来，Mary一直在设计领域的事业蒸蒸日上，成为知名的毛衣专家。她每年去意大利佛罗伦萨参观两次纱线展。Mary意识到她必须走在最新潮流的前面。

“随着大批人群离开纽约，我母亲也建议我离开。就在那时，DAAP学院的一位同事向我提到了位于俄亥俄州哥伦布的Abercrombie&Fitch公司。很少有人知道哥伦布是这样一个零售业中心，我很享受在那里工作的7年。在那之后，我又在Lane Bryant和Justice任职。当另一次经济衰退来袭时，我知道我必须积极应对。因此，我加入了Chico’s。”

总部位于佛罗里达州迈尔斯堡的Chico’s展示了如何在经济衰退期适应变化。不仅大型百货公司和个人商店履步维艰，那些无法跟上消费者变化的品牌也开始面临困难的处境。像Zara和Forever 21这样的“快时尚”开始以更快的速度、更便宜的价格提供符合潮流的设计，而那些更成熟的品牌无法与这些公司所拥有的更便宜、更快速的供应链竞争。像Chico’s这样的公司仍在努力适应不断变化的消费者需求和期望，尤其是在后疫情时代。

Mary解释道：“我们不再是与街对面的商店竞争。实际上，这是关于人们选择在哪里花钱的问题。

“我在这个行业任职已经25年了，做这行很不容易，除了要有坚强的性格，还要有适应能力。我看到了很多公司的变化和蜕变——有些已经不复存在，有些已经历了多次起落。”

在职业生涯中不断进取

Mary在Chico’s担任过三个职位，目前正在担任第四个职位。Mary将她的成功归功于她在DAAP学院接受的教育和带薪实习经历，这使她无需花费太多心血即可在其职业生涯中一直前进。

“有三名毕业于DAAP学院的设计师向我汇报工作。他们在两年前开始担任助理的职位，现在已经都被提升为助理设计师，我为他们感到骄傲。他们对于工作非常专注，有良好的职业道德——这都归功于DAAP学院的带薪实习项目。他们才华横溢，也很聪慧；他们可以通过清晰且有重点的话语向商家营销自己的理念。他们必须要有智慧。因为，必须为产品制定附带利润的零售价。所以，设计师必须要有智慧，要知道如何确定自己的产品造价。得益于DAAP学院，这些年轻人知道如何与CAD人员和技术人员一起开发产品，并与跨职能合作伙伴合作，他们从DAAP学院毕业，具备极高的灵活性。

“我还面试过其他知名院校的毕业生。我对这些才华横溢、聪慧的DAAP毕业生印象深刻！”

Mary为年轻的DAAP时装设计毕业生提供指导，而她的许多同学和知己都是DAAP的校友。

“我们组成了一个很棒的集体。我们仍然关心彼此的生活。我们能在这个集体中找到志同道合的人，并且与他们一直保持联系。有时，当我们会正处在职业生涯的十字路口，可以向朋友打电话倾诉。当我们有空缺职位时，我总是最先想到联系辛辛那提大学，招聘毕业生。

Mary预测，未来的时尚设计趋势是可持续性。我们如何使用橘子皮、果肉和蘑菇来制作纺织品？我们怎样才能使用不污染地球的材料?”

除了她前卫的理念、对DAAP的支持和对年轻设计师孜孜不倦的指导，这位时尚设计偶像的下一步规划是什么？

“嗯，我把父母接到了佛罗里达州，我的丈夫继续在家工作，就像我们在纽约相识时一样。我们23岁的女儿毕业于俄亥俄大学新闻学专业，辅修时尚专业。我们21岁的孩子是佛罗里达州立大学的大四学生，正在考虑上法学院。所以，我终于可以让我的父亲感到高兴了，因为家里有人上法学院了，而我可以继续追求自己从小就为之着迷的梦想。”

美国辛辛那提大学DAAP学院毕业生在时尚领域开创个人事业最先出现在。

美国大学协会(American Association of Universities)将资助一项评估测试，旨在指导教师以更准确的方式改进他们的本科教学方法。

南加州大学Dornsife文理学院化学系已入选推行一项试点项目，旨在彻底改革科学、技术、工程和数学(STEM)的教学评估和激励方式，同时显著改善本科这些重要课程的授课方式。

南加州大学Dornsife文理学院本科研究主任、化学教授Barry Thompson说道：“如果我们能够做好这个项目，那就能全面改善全美高校的STEM教育方式，让他们为就业市场做好更充分的准备。这一点至关重要，因为我们国家的竞争优势在很大程度上依赖于STEM毕业生，他们必须要在各自领域打下坚实基础。”

该项目由美国大学协会提供10万美元的资助。南加州大学Dornsife文理学院化学系是全美仅有的五个获此殊荣的院系之一。其他的四个院系包括达特茅斯学院工程科学系、堪萨斯大学化学和石油工程系、密歇根州立大学化学系以及北卡罗莱纳大学教堂山分校生物系。

创造更完善的STEM教学评估模式

据美国大学协会称，该项目旨在“创造更完善的模式，对STEM教学成果进行有效和公平的评估；之后该模式还可以进行调整，以适用于其他本科院校的STEM学系。”

南加州大学Dornsife文理学院前化学系主任、现任化学教授和策略研究与发展主任的高级顾问Stephen Bradforth说道：“希望我们的发现成果能产生乘数效应，使得这个模型能让其他研究型大学也可以采用。如果能够成功，不仅会给教师的评估方式带来巨大变化，也会极大影响他们面向本科生的STEM课程授课方式。”

该项目将全程由化学系教师管理，他们将负责设计和测试，并树立信心，找到更完善的教学评估方法。利用基于学生学习成果的评估，教师能够更准确地调整教学方法，吸引学生参与，从而增加对就业做好充分准备的毕业生的数量和多样性。

STEM教学中学生评估的不足之处

目前，全美的教师评估都完全基于学生的评估，专家表示这种方法所能提供的信息非常有限，不足以衡量教学成效。（南加州大学2018年起不再使用学生评估作为教师教学的衡量标准，但仍缺乏可接受的教学成果评估替代方法。）

Thompson说道：“STEM教育成效的唯一衡量方法来自单一来源，即学生调查。大家普遍认为，我们需要一个更循证的衡量标准，以此为参考，更有针对性地改善为学生授课的方式。我对我们的教师充满十足的信心，相信他们可以评估和实施更有效的方法。”

Bradforth强调称，该项目以及通过该项目研究出来的任何新评估方法都不是为了给教师增加额外的职责负担。

Bradforth表示：“我必须承认，这项研究与顶尖研究型大学的许多文化相悖。但我确信，我们通过充分征询教师的反馈，由教师来决定最有效的方式，我们一定能实现巨大进步。”

全部五个示范项目的经费都来自Sarah Gilbert & Carl Wieman慈善基金捐赠给美国大学协会的57万美元。Wieman于2001年获得诺贝尔物理学奖，随后便全身心投入到改善科学教育的工作之中。

编辑：南加州大学Dornsife文理学院工作人员

美国南加州大学DORNSIFE文理学院化学系因探索评估STEM教学的新方法而荣获嘉奖最先出现在。

南加州大学的目标是在2025年实现碳中和，让天空更加湛蓝。

在意识到应在这场气候变化的竞赛中发挥带头作用后，南加大将迅速推进可持续发展实践，升级校园设施，并开始逐步转变为全电动车队。

“气候变化带来的挑战迫在眉睫，南加大将设立紧张的日程表，以求在短期内实现碳中和。”南加大校长Carol L. Folt说道。“我们肩负着双重责任——一方面，我们要负责教导好学生，他们是这个世界的未来主宰，而另一方面，我们也要对与洛杉矶邻居共同居住的社区负责。我们积极响应号召，即刻行动，缓解气候危机所带来的最严重影响。”

“气候变化带来的挑战迫在眉睫，南加大将设立紧张的日程表，以求在短期内实现碳中和。”
——南加大校长Carol L. Folt

新建节能建筑、改造旧建筑以及在校区内加装太阳能电池板，这些是实现碳中和目标的关键节点。在这方面，南加大并非毫无基础；自2019年Folt就任南加大校长伊始便已采取了行动，至今已取得了实质性进展。

引领前行

Folt校长对南加大的定位是可持续实践的引领者。2021年6月，Folt校长与洛杉矶市长Eric Garcetti和英国气候特使Nigel Topping一道参加了洛杉矶商业委员会的年度可持续发展峰会。2020年，Folt校长在洛杉矶举行的加州绿色科技和商务的VerdeXchange大会上接触了诸多市政和商界领导。会上，她向大家分享了她的计划，即通过建筑升级、减少能源浪费以及改用电动汽车等项目，让南加大成为一个更环保的大学。

Dan Mazmanian、Nigel Topping、南加大校长Carol L. Folt和市长Eric Garcetti（左上角起，顺时针方向）在六月洛杉矶商业委员会的年度可持续发展峰会上发言。

自就任校长以来，可持续性一直是Folt校长关注焦点。在2019年的就职当天，她就参加了DivestSC并发表讲话，该活动是南加大学生们组织的一项气候抗议活动，呼吁减少南加大在化石燃料方面的投资。在今年早些时候，南加大董事会已投票决定逐步停止对化石燃料投资。

与此同时，南加大科学家和工程师也已采取行动，在地方和国家气候变化讨论中发挥积极影响，重点关注与气温上升有关的极端事件（如暴风雨、干旱、野火和水资源危机）对贫困家庭及其社区所带来的不公平影响。

去年夏季，多位南加大科学家和工程师合作编写了一份国家可再生能源实验室的报告，其中为洛杉矶规划了LA100路线图，即如何逐步淘汰化石燃料，转而使用替代能源。南加大空间科学研究所的研究人员也在南加大Dornsife公共中心(Dornsife Public Exchange)与市政领导合作，指导规划植树活动，为洛杉矶最贫困的社区带来绿荫。

成效显著的开端

今年早些时候，南加大的第一份可持续发展跟踪、评估和评级系统(STARS)报告获得了银奖，此前学校证明从2014年到2020年，其成功将温室气体排放量减少了19%。STARS报告是一份基准报告，供美国千余所高校用于全面跟进并披露可持续发展进展。

放眼全美国，达到碳中和的高校不到12所。

高级行政副校长David Wright说道：“我们做出了在2025年之前达到气候中立的承诺，这表示着我们将大大加快目前的渐进式步伐，这对于我们全校范围的可持续性承诺也是一大助力。对此，我们加强了问责制，进一步推行了改进措施，我们已经取得了显著进展，校长的可持续发展工作组和新成立的南加大可持续发展办公室的工作成果可鉴。”

自2014年以来，南加大建筑的能源效率提升所减少的温室气体排放量占总减少量的13%。此外，南加大还在两个校区的118栋建筑中安装了自动感应式水龙头。

据估计，新型免触水龙头比旧式水龙头可节约85%的水资源。（南加大摄影/Gus Ruelas）

南加大采用了绿色建筑最高标准的Dr. Allen and Charlotte Ginsburg Human-Centered Computation Hall计算机科学大楼将于2023年完工，目前进展一切顺利。这个南加大计算机科学的未来家园将是洛杉矶市中心校区第六栋获LEED认证的建筑。

太阳能电池板让卡塔利娜岛的南加大Dornsife Wrigley研究中心和盖伦中心体育馆更加完美。一年后，盖伦中心体育馆的太阳能板将产生91.5万千瓦时的无碳能源——这足以供88户家庭使用一年。

“这些对关键基础设施的前瞻性长期投资……让南加大在可持续发展实践中引领前行。”
——Christopher Toomey, 南加大设施规划和管理

代副校长兼设施规划和管理执行董事Christopher Toomey说道：“这些对关键基础设施的前瞻性长期投资不仅具有成本效益，也让南加大在可持续发展实践中引领前行。”

降低洛杉矶市中心的噪音并减少烟雾

南加大的车队有至少600辆车，该车队将逐步从汽油和柴油车转为更清洁、更安静的电动汽车。今年早些时候，南加大的绿化工人改为使用电动吹叶机、割草机、绿篱修剪机和链锯。这项成功的转型为南加大的发展带来了可参考的模式。

凭借逐步推行的全电动园林绿化工具，南加大公园校区获得了美国绿色区域联盟的“绿色区域”认证，这是美国首个获得此项荣誉的校区。

Mick Dalrymple于2021年8月加入南加大，担任首任首席可持续发展官，负责领导可持续发展办公室的工作，整合并优化南加大的可持续发展实践。Dalrymple是一位经验丰富的管理者，他推崇行动至上。他表示，在2025年前实现气候中立这个目标虽然远大，但却也是当务之急。

最近的政府间气候变化专门委员会(IPCC)第六次评估报告指出，我们需要在当前和未来几十年采取重大行动，以减少气候变化所带来的损害，这是我们全体人类都面临的一个挑战。凭借对可持续发展问题的广泛研究和以解决问题为中心的校园文化，南加大将作为这项关键的联合行动的领导者，带领各方共同塑造一个更美好的未来。”

培养教育全球公民，与邻近地区合作实现气候正义

面向邻近地区开展教育和推广将实质性改善并提高人们对与碳中和相关的可持续性实践的意识。2021年6月，南加大宣布将开设新课程，向南加大的两万名本科生讲授可持续发展是如何贯穿他们的主要研究领域的相交汇，这涉及到了工程、商业、舞蹈和法律等学科。学校还额外增加了体验学习、研究、旅游和公共服务的机会。

可持续发展教育、研究和运营校长工作组主席Dan Mazmanian表示：“要应对气候变化如此巨大的挑战，我们必须要步调一致，而这其中的关键点就是确保我们的学生和社区成员理解碳中和对于发展可持续性实践的促进意义。”

我校全体师生早已投入到了可持续发展的实践工作之中，包括在两个校区的垃圾处理站对可回收和可堆肥垃圾进行上游分类。学校将进一步推广这些日常实践。最近在格拉斯哥举行的COP26气候变化会议上，乔·拜登总统宣布美国将在2050年实现碳中和。秉持着同样的精神，南加大的这个目标虽然艰巨，但我们一定能够实现。

Folt校长说道：“我们接受了这项挑战，作为一个高等教育机构，我们义不容辞，这是我们的传承基因所在。南加大会严肃认真对待这份责任，到2025年，我们将通过之前实现碳中和向公众展示如何通过创新和教育改变世界。”

来源：美国南加州大学中文官网
编辑：Paul McQuiston
头图：盖伦中心体育馆 (Galen Center) 顶部采用了太阳能电池板是南加大向可持续发展迈出的一大步。（南加大摄影/Gus Ruelas）

美国南加州大学在碳中和研究领域当中大步领先最先出现在。

现在的学生们比以往任何时候都更希望在校园里构建真实的人际关系和找到归属感。 他们希望为自己也为社区做一些实在的、真正的工作，而不仅仅是被递给一份资源清单。我们必须意识到，学生的身心健康与教职员工，乃至整个南加州大学社区的福祉紧密相连，校园健康与教育办公室(CWE)为南加州大学全体师生提供了一个空间，让大家能够增强联系，相互支持。

校园健康与教育办公室致力维护南加州大学的学生和全体教职员工的身心健康，通过与多个部门、学生团体和个人的商讨，以切实、有形的方式来促进身心健康，挖掘个人和职业意义以及对课堂、职场和同伴之间归属感的根源因子。该办公室开展了以身心疲惫、同情心、冲突解决、身份和目标等为主题的研讨会、培训和演讲，还为学校和团队提供量身定制的身心健康评测试。

各学院热烈欢迎校园健康与教育办公室的引导员

南加州大学电影艺术学院院长Elizabeth Daley说道：“过去的18个月让每个人都承受着巨大的压力。而教职员工和学生从校园健康与教育处为他们安排的缓解困难的各种谈话中得到极大的鼓舞。这让我们感觉自己是学校中的一员，我们在共同向前迈进。”

尤其是Mindful USC练习组等项目让学生们感觉受益匪浅，其中包括每周开放式见面会和团体练习正念课程。这个项目旨在鼓励实践者建立联系，从他人和自身内在寻求力量支持。校园健康与教育办公室顾问临床心理学家Quade French说道，一般对正念的理解是“个人在破碎系统中生存和应对各种情绪的一种方法，但南加州大学Mindful USC的主旨是关于如何构建社区。”

“过去的18个月让每个人都承受着巨大的压力。而教职员工和学生从校园健康与教育处为他们安排的缓解困难的各种谈话中得到极大的鼓舞。”
——南加州大学电影艺术学院院长Elizabeth Daley

Mindful USC实践组的老师们指导学生、教职员工通过一系列问答了解如何运用正念，真正发挥正念的积极作用。诸如，“你和谁一起练习？”“如何获取支持以融入你的日程安排之中？”以及“在非常忙碌的情况下如何保持联系？”等等，这些问题对于有效的实践非常重要。

校园健康与教育办公室还通过“种族、公平和福祉”（Race, Equity, and Wellbeing，REW）系列鼓励学生审视自身、他们的社区以及他们所处的环境。这个系列提供了许多机会，让参与者们能够直接与南加州大学专家接触学习，近几个月来，参与学生的数量有所增加。

执行副校长办公室的项目经理Jonathan Wang说道：“福祉工作，尤其是有着多元化、公平性和包容性的福祉工作，要能迎合每个人的需求，创造机会转变我们的文化和行事方式，改善我们自己以及我们与之来往交流的群体的生活。”学生们可以聆听校园领导者的现场发言，了解他们对南加州大学公平正义和多个隔阂的看法。

Wang还说道：“我们的许多工作重心都围绕着如何将自己视作能够引发变革的人，以及如何创造机会来改善周围环境的包容性，使之更受大家的尊重。我们也重视和支持那些最需要我们的人-也就是学生。我们通过与REW的合作开展了许多讨论和行动，我们常常思考，这些工作中会给学生们带来哪些（直接或间接）的影响。”

校园健康与教育办公室发现学生积极性呈上升趋势

据French称，过去一年里，学生的积极性明显增加。

他表示：“学生们希望与他们的学院单位进行对话。他们想要了解这些学院和部门如何促进教育公平。学生们希望在他们的教育和社区中掌握积的极发言权。”

French和校园健康与教育办公室的其他工作人员一直在推动和安排此类对话，帮助学生和获得认可的学生组织找到与教职员工和行政部门的共同立足点。通过互尊互重、文明且有效的沟通，学生可以在他们自己的教育环境中积极倡导公平、正义、公正和代表性。

来源：美国南加州大学中文官网
编辑：Elizabeth Bluth
头图：在2021年8月20日开展的活力集会上，Trojan Marching Band乐队和Song Girls舞蹈队带来了精彩表演，新晋的特洛伊们也展示了他们的精神与活力。（南加州大学摄影/Gus Ruelas）

美国南加州大学通过社区活动来增强学生们的身心健康发展最先出现在。

邱教授及其合作者主要围绕新型共享经济对传统行业的颠覆性影响展开了研究。以拼车服务数字平台Uber为研究对象，探讨了Uber进入各地区后对其公共交通运营的影响机理。为更好地探讨两者之间的因果关系，邱教授引入了三种反事实的估计方法（Counterfactual Estimator）来加强研究的因果识别，并进行了诊断测试，验证了每一种CE的模型假设。研究结果显示，当Uber进入各地区后，乘坐公共汽车的乘客人数显著下降，即Uber的进入对乘坐公交车的乘客数量产生了强烈的负面影响，这表明Uber对公共公交系统具有很强的替代作用；此外，Uber的进入并未显著影响同类型交通运营公司的需求量，这表明 Uber 并未与旨在解决“最后一英里问题”的其他交通服务产生直接竞争；最后，Uber 进入对于具有不同人口特征的城市地区的影响存在一定的区别，监管机构和政策制定者需要在不同的地区关注特殊群体的交通需求。

讨论环节，参会师生就反事实估计方法（Counterfactual Estimator）的使用和学习等相关问题展开了激烈的讨论，邱教授指出适用于DID分析的相关研究，基本都可以使用CE的方法进行分析。周雄伟教授结合自己的研究问题与邱教授探讨了如何运用该方法进行分析，以及如何更好地进行因果关系的验证。施文教授与邱教授交流了如何更好地呈现研究的逻辑思路，以及如何将机器学习与因果分析进行结合。

最后，周雄伟教授对邱凉飞副教授的分享表示感谢，鼓励同学们将信息管理与最新的计算机技术结合起来，并邀请邱凉飞副教授下次再来进行经验分享。

来源：中南大学商学院

美国佛罗里达大学邱凉飞副教授应邀在线与中南大学商学院师生进行学术交流最先出现在。

该部门通过挖掘个人和职业价值，以及对于课堂、职场和同伴间的认同感，来促进南加大学生们的身心健康发展。

现在的学生们比以往任何时候都更希望在校园里构建真实的人际关系和找到归属感。 他们希望为自己也为社区做一些实在的、真正的工作，而不仅仅是被递给一份资源清单。他们必须意识到，学生的身心健康与教职员工，乃至整个南加州大学社区的福祉紧密相连，校园健康与教育办公室(CWE)为南加州大学全体师生提供了一个空间，让大家能够增强联系，相互支持。

校园健康与教育办公室致力维护南加州大学的学生和全体教职员工的身心健康，通过与多个部门、学生团体和个人的商讨，以切实、有形的方式来促进身心健康，挖掘个人和职业意义以及对课堂、职场和同伴之间归属感的根源因子。该办公室开展了以身心疲惫、同情心、冲突解决、身份和目标等为主题的研讨会、培训和演讲，还为学校和团队提供量身定制的身心健康评测试。

各学院热烈欢迎校园健康与教育办公室的引导员

南加州大学电影艺术学院院长Elizabeth Daley说道：“过去的18个月让每个人都承受着巨大的压力。而教职员工和学生从校园健康与教育处为他们安排的缓解困难的各种谈话中得到极大的鼓舞。这让我们感觉自己是学校中的一员，我们在共同向前迈进。”

尤其是Mindful USC练习组等项目让学生们感觉受益匪浅，其中包括每周开放式见面会和团体练习正念课程。这个项目旨在鼓励实践者建立联系，从他人和自身内在寻求力量支持。校园健康与教育办公室顾问临床心理学家Quade French说道，一般对正念的理解是“个人在破碎系统中生存和应对各种情绪的一种方法，但南加州大学Mindful USC的主旨是关于如何构建社区。”

Mindful USC实践组的老师们指导学生、教职员工通过一系列问答了解如何运用正念，真正发挥正念的积极作用。诸如，“你和谁一起练习？”“如何获取支持以融入你的日程安排之中？”以及“在非常忙碌的情况下如何保持联系？”等等，这些问题对于有效的实践非常重要。

校园健康与教育办公室还通过“种族、公平和福祉”（Race, Equity, and Wellbeing，REW）系列鼓励学生审视自身、他们的社区以及他们所处的环境。这个系列提供了许多机会，让参与者们能够直接与南加州大学专家接触学习，近几个月来，参与学生的数量有所增加。

执行副校长办公室的项目经理Jonathan Wang说道：“福祉工作，尤其是有着多元化、公平性和包容性的福祉工作，要能迎合每个人的需求，创造机会转变我们的文化和行事方式，改善我们自己以及我们与之来往交流的群体的生活。”学生们可以聆听校园领导者的现场发言，了解他们对南加州大学公平正义和多个隔阂的看法。

Wang还说道：“我们的许多工作重心都围绕着如何将自己视作能够引发变革的人，以及如何创造机会来改善周围环境的包容性，使之更受大家的尊重。我们也重视和支持那些最需要我们的人-也就是学生。我们通过与REW的合作开展了许多讨论和行动，我们常常思考，这些工作中会给学生们带来哪些（直接或间接）的影响。”

校园健康与教育办公室发现学生积极性呈上升趋势

据French称，过去一年里，学生的积极性明显增加。

他表示：“学生们希望与他们的学院单位进行对话。他们想要了解这些学院和部门如何促进教育公平。学生们希望在他们的教育和社区中掌握积的极发言权。”

French和校园健康与教育办公室的其他工作人员一直在推动和安排此类对话，帮助学生和获得认可的学生组织找到与教职员工和行政部门的共同立足点。通过互尊互重、文明且有效的沟通，学生可以在他们自己的教育环境中积极倡导公平、正义、公正和代表性。

来源：美国南加州大学中文官网
编辑：Elizabeth Bluth
头图：在2021年8月20日开展的活力集会上，Trojan Marching Band乐队和Song Girls舞蹈队带来了精彩表演，新晋的特洛伊们也展示了他们的精神与活力。（南加州大学摄影/Gus Ruelas）

美国南加州大学校园健康与教育办公室为学生增强联系、营建社区最先出现在。

美国辛辛那提大学为所有的大一新生开设了全新的新生网站。通过这个网站，学生可以实时查询所有需要完成的事项，包括确认录取，住宿申请，注册迎新活动。学生也将收到如何登陆新生网站的使用说明邮件。

美国辛辛那提大学国际部近期组织了针对已经获得录取学生下一步操作的在线讲座。该讲座内容包括：新生网站，在读国际学生的小贴士等活动。如果学生未参加本次讲座，可以登录Youtube重新观看Next Steps Recording讲座录影。

本科生确认截止日： 2022年5月1日

已经接受录取的学生可以登录我们的指导说明网站查询下一步需要注意什么。本网站为所有接受录取的学生提供诸如设置辛辛那提大学学生邮件到如何获取学生签证等方方面面的有用信息。

研究生申请

研究生申请日期根据申请专业的不同而有所不同。

请查看大学的研究生指南网站获取更多信息。

美国辛辛那提大学2022年度秋季入学人数再破记录最先出现在。

本科申请免申请费无需任何优惠码，学生递交申请时将不提示收取申请费。但是需要注意的是所有的研究生的申请不参加本次活动，需正常支付申请费。

详细信息，请以大学官方公布信息为准。

美国辛辛那提大学将减免所有本科申请费最先出现在。

南加州大学Viterbi工程学院获得总计1400万美元的新捐赠，这笔款项将用于大幅增加工业与系统工程系（ISE）的专家教师招聘人数，特别关注跨学科领域，例如计算系统、机器学习和人工智能。捐赠款还将促进Epstein工业与系统工程系的设施现代化。

截至本次捐赠，南加州大学董事Daniel J. Epstein 已累计为南加州大学捐赠2500万美元，支持我校ISE系研究和教学领域打造强项、扩大影响。时隔将近20年，他又做出了此次捐赠。当初Epstein做出捐赠成立以个人命名的Daniel J. Epstein工业与系统工程系，此举也创造历史，这是南加州大学第一个以个人命名的院系，也是当时美国所有工业与系统工程系所获得的最大数额的命名捐赠。

Carol L. Folt校长说“Dan Epstein是南加州大学非常好的朋友和赞助人，对于我们的工业与系统工程系更是如此。他的捐赠已经变革了此系，并极大地促进此系时刻做出开创性工作。而这次最新捐赠又将他的支持力度提升到崭新的高度，必将保障此系承前启后，解决社会的最大挑战。对于他几十年来的慷慨捐赠，我们深表感激。”

利用这笔捐赠，Epstein工业与系统工程系将能够开展雄心勃勃的计划，提升卓越研究水准，增强学生体验，提高多元化，并改造翻新设施。重大目标包括战略性聘用额外7位杰出的研究人员和教育工作者，并将Epstein系搬迁到一个经过翻新的合作空间，以满足最新教学和研究设施的标准。该捐赠还将加大对博士生奖学金的支持力度。

Epstein于1962年以优异成绩荣获南加州大学Viterbi工程学院荣誉学士学位，他说道：“我在南加州大学所接受的工业与系统工程教育，为我的职业成功奠定了坚实基础。我很荣幸能够继续为我系提供支持，加强实力、扩充体量，拥有最优秀的师资，为该领域的未来领导者创造最出色的教育成果。”

该计划致力于在与工业与系统工程相关的新兴跨学科领域打造研究强项，例如：

• 计算系统和优化：利用人工智能和数学编程，实现创新并改进决策。
• 统计学、随机系统和机器学习：利用并应用海量数据来服务社会的分析和模拟方法。
• 运算和系统工程：使用高等数学模型和算法，解决新涌现的问题和重大挑战。

此系将招募新的教师，要求是具备相关专长，能够解决社会在医疗保健、供应链、安全与其他关键领域所面临的重大挑战。

捐赠款为南加州大学工业与系统工程系提供了一个新家

得益于这笔新捐赠款，全新的Dr. Allen和Charlotte Ginsburg以人为本计算大楼竣工后，此系将搬迁到经过翻新的Salvatori中心，在此建立新家。新的设施秉承的设计理念是增进合作，现代的学习和创新环境，灵活的空间用于对话、沟通、会议和基于项目的团队协作。

南加州大学Viterbi工程学院院长Yannis C. Yortsos表示：“Dan Epstein对工业与系统工程系和Viterbi学院的持续、非凡而慷慨的资助，让我们实现卓越与成就的新高度。他全新的远见卓识必将在该领域的教育和研究中带来新的创新，惠及我们的学生以及整个社会。Dan和他的家人大力支持我们探索前沿领域，对此我们感到十分幸运。”

院长教授、Epstein 系主任Maged Dessouky说：“Epstein几十年来的专注支持，让本系的研究和教学提升到精英水平。”

他还说：“此次捐赠款将加大对杰出教授的招聘力度，包括优化使用、人工智能、系统工程和数据分析领域的专家，从而解决社会最紧迫的问题。”

南加州大学Viterbi工程学院院长教授、前系主任、南加州大学研究副校长Randolph Hall表示，Epstein最初的捐赠使此系得以迅速成长。他说，最新捐赠是战略性规划与审慎标杆管理以及Epstein担任主席的系咨询委员会所提供宝贵意见的综合结果。

Hall说道：“正如Dan在20年前的最初捐赠那样，捐赠首先关注的是通过招募包括教席教授在内的杰出教师，提高我系的卓越水准。南加州大学按照初始计划执行，新的捐赠将带领我们迈向新高度。”

南加州大学Viterbi工程学院校友致力于回报母校

Epstein创办了总部位于圣迭戈的ConAm Group，并且作为一名著名的房地产企业家开创了辉煌的职业生涯。Epstein家族长期支持南加州大学，做出了其他许多重大捐赠，包括捐款创立Epstein 家族校友中心、南加州大学Epstein家族运动医学中心和南加州大学Viterbi工程学院的Epstein家族广场。

自Epstein在2002年的最初命名捐赠以来，Epstein工业与系统工程系的学术范围和影响力都得到了大幅增长，在计算和以数据为中心的决策、医疗保健政策、交通运输和优化等领域凸显优势。系内研究对许多领域的政策和现实利益作出了贡献，例如社会福利的资源分配、医疗保健、交通运输、安全、电子商务和环境

系内教师在主流研究中心担任领导角色，这些中心包括METRANS交通运输联盟、南加州大学先进制造中心、南加州大学社会人工智能中心、南加州大学威胁与突发事件风险及经济分析中心，等等。

得益于Epstein在20多年来对此系的捐赠，我们创立了教席、奖学金，创办了Daniel J. Epstein学院。最近，在2020年，凭借Epstein对工业与系统工程系的支持，我们开设了新的理学硕士健康系统管理工程专业，旨在为工业工程师配备独特的技能，以解决日益承压的美国医疗部门的紧迫需求，自新冠病毒疫情以来，这些需求变得尤为紧迫。在他的支持下，我们制定了新的课程体系，招募了专家教师队伍，为学生量身定制了学习空间和奖学金。

来源：美国南加州大学中文官网
编辑：Greta Harrison
头图：南加州大学董事兼校友Daniel Epstein长期以来慷慨支持该校，这次再投资1400万美元，用于增设南加州大学Viterbi工程学院的课程。（摄影/由Daniel Epstein友情提供）

美国南加州大学董事Daniel J. Epstein 已累计为该校捐赠2500万美元最先出现在。

整合阿尔茨海默病及相关痴呆症的数据，面临几大挑战。研究人员使用各种方法收集与这些疾病相关的数据，包括神经影像、基因组学、解剖神经病理学数据和认知测验。不同的研究小组在数据收集过程中还使用了不同的参数和定义。ADSP-PHC将协调来自超过30个数据集的数据，生成大规模、种类迥异、定义清晰的标准化数据集，以支持对阿尔茨海默病和痴呆症全新探索。

具体而言， 来自神经影像、基因组学、临床和认知测验、脑脊髓液和解剖神经病理学数据的数据池可供开展大规模机器学习分析，帮助研究人员更好地描绘阿尔茨海默病的基因基础，并有可能改善患者针对该疾病的抵抗能力。阿尔茨海默病的抵抗能力指的是个人活到老年并不呈现出明显的症状，即便在尸检中检测到阿尔茨海默病的病理。本项目最终的目标是激励有针对性的新药研发，预防和治疗阿尔茨海默病。

USC Stevens INI主任Dr. Arthur W. Toga将监督该项目的影像信息学，这是一个关键的角色，负责托管协调影像数据并确保数据完整性和合规性。USC Stevens INI设有神经影像实验室（LONI），该实验室使用尖端的影像和信息学技术来收集和分析大脑图像。Toga还为阿尔茨海默病神经影像计划（阿尔茨海默病研究领域最大、历时最长的生物标志物发现工作）和GAAIN（汇集了全世界最大的阿尔茨海默病数据集合）开展信息学研究。Toga和他的团队胸有成竹，将通过管理大量重要数据并参与协调过程，在该项目中作出重大贡献。Toga也是眼科学、神经学、精神病学和行为科学、放射学及工程学的教务长教授，以及Keck学院神经科学系的Ghada Irani主席，他说：“我们在大数据和信息学领域有着丰富的经验，能够迅速克服该项目雄心勃勃的目标所带来的挑战。更大的数据集可以大幅提高我们对信号的敏感性，可支持调查人员检测到阿尔茨海默病中原本很难辨别的规律。如此一来，我们就能步入进一步发现并积极影响临床医护的正轨。”

依据NIH数据共享策略，统一的数据将通过国家老龄化研究院所支持的安全计算资源提供给合格的研究人员。该项目还与NIH之前成立的阿尔茨海默病测序项目（ADSP）相呼应。该研究获得了美国国立卫生研究院的支持（AG074855）。

来源：美国南加州大学中文官网
头图：存在淀粉样斑块沉积的大脑，利用T1w MRI和PET进行显示。淀粉样斑块在阿尔茨海默病患者大脑的神经细胞之间聚集成块。（James Stanis/USC Stevens INI）

USC Stevens INI获巨资用于协调阿尔茨海默病的研究数据最先出现在。